今日上课有感
90%的学习问题随着孩子长大能改善或解决,但学习问题带来的负面情绪却会伴随一生,最终影响个人评价和内驱力。
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比如,低龄孩子分不清bd、pq,大了都能辨认,但家长的怒火,以及反复“学不会”的挫败,容易给孩子留下“我不行”的低评价,进而丧失学习信心和动力。
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研究完心理学家提到的内驱力三大配方:正确的心态、胜任力和多巴胺以后,我摸索了小半年,找到了2个适合自家普娃的好办法,减少学习负面情绪,提升内驱力。
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[星R]辅导交给AI,情绪稳定的学习搭子
父母进入没有情绪的“无我”阶段才是好的陪读。
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作为一个高敏感的i人,很容易被孩子踩到雷区情绪化。换成AI来讲题后,陪读就变成了就事论事——这道题不会,而不是你不行。
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我不赞同题海战术,但是薄弱点的练习又必须做。以前为了找相似题型特别花时间。
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现在简单了——小猿学练机跟校内同步,哪里薄弱学哪里。AI根据孩子的做题情况智能推送,量身定制千人千面,孩子不练重复的,只练不会的。
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做错了,先看视频讲解,订正后做举一反三同类练习。孩子不会觉得超纲多练,愿意反复练习巩固,每次练习都是正反馈,积极性很高。
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[星R]亲子陪跑养体 闲聊养心
脑神经专家认为:多巴胺让孩子雷厉风行。运动既能锻炼身体,也能提升内驱力。
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尝试了很多运动后,锁定了孩子的运动兴趣和优势是长跑。我们从陪读变成了陪跑——每周3-4次家庭跑步。
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孩子的耐力比中年父母好,可以跑8-10圈(400米跑道)。超过父母的成就感让他的干劲非常足,写作业的效率明显提高,运动的时间也变多了。
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睡前15分钟陪聊,聊学校,聊刚读的书。不谈学习不说教,用“废话”打开孩子的心扉。
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慢慢地,孩子主动学习的好习惯逐步养成——校内作业错得多,就做一做小猿学练机的专项练习。
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他发现,学习节奏可以自己掌握,只要有意识地查缺补漏,成绩就会提高。
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比起日渐提高的分数,我更看重他逐步掌握内驱力的关键配方:
[种草R]成长的心态——不会因为当下不够好而躺平,愿意去努力改善
[种草R]胜任力——相信自己有能力越来越好
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我是家有10岁男孩的普娃观察员
砸锅卖铁,搞!
我自己有体会,一旦烦心事比较多的时候,一定不能辅导孩子,最好跟他保持距离,不然孩子很容易被误伤
孩子的成绩不稳定,抓一抓就上90,不管就到70,学练机适合不太自觉的孩子吗?