不懂就问有问必答 网上有很多孩子的自律准则： 闹铃一响，立马起床；十分钟穿戴整齐；每天坚持大声晨读…… 这些习惯当然好，但真正养了孩子的家长都懂： 真正能做到的孩子有多少❓ 家长总想让孩子变得更自律，不需要我们天天催促唠叨。 但其实都是违反人性的！ 教育心理学家李玫瑾曾说：“自律不是逼出来的，而是养出来的。” 顺应孩子的生理发育、天性，才有可能引导孩子慢慢变得自律，养出好习惯。 ✅白熊效应 社会心理学家丹尼尔·魏格纳曾经这样一个实验： 他要求参与者，随便想点儿东西，除了白色的熊。 可不说还好，说了之后，参与者很快就在脑海中浮现出了一只白熊。 这就像平时我们教育孩子时一样，家长越是不许，孩子越想尝试。 很多时候，不许、不准、不可以，这样禁止式的口吻，都会让孩子的心内多出来一头白熊，肆意冲击。 学会放手，少唠叨少催促，孩子反而能知道该做什么、不该做什么。 ✅自己人效应 心理学上的“自己人效应”，彼此间的态度和价值观越是相似的人，相互之间的吸引力就越大。 而如果你被认定为对方的“自己人”，他也会更容易接受你的观点。 我老婆前不久无意中发现孩子帮同学写作业，但没有直接问她。 老婆故意在孩子面前和我聊天，说朋友的小孩帮忙写作业被老师发现了。 又说了孩子可能不知道这件事是错的，后果会比较严重。 孩子听了，反而主动给我们坦诚了自己的经历。 ✅罗森塔尔效应 鼓励的作用，远比你想象的还要大。 在日常生活中，父母的态度，也会像这样形塑孩子的心态。 父母总是将指责放在嘴边，孩子身上的福气就会悄悄溜走。 父母如果能够多些赞赏、多些认可、多些包容，孩子就会往你希望的方向发展。 毕竟，每个人都希望得到认同，每个人都希望赢得人生中的小红花。 👉🏻心理学家简·尼尔森博士曾说：“当你教育孩子时如果感到痛苦，那一定是用错了方法。” 的确，没有不成才的孩子，只有不会教的父母。 学着顺应人性去养孩子，不仅更省力，而且效果也会更好。