要是我就回:好的,家长意思已传达给各科老师
这种类型的家长太熟了,五年级开始找各种理由不来读书,初中辍学。家长都是说:我尊重孩子。讲起教育理念头头是道。落实下来原因大多都是小事,比如作业没做,老师罚站半节课,给他造成了阴影所以不来上课。然后就对外指责都是教师管理有问题。
哈哈哈家长对小孩咋这么好,那就自己养着吧,这也不准那也不准,自己来教吧。班级有班级的规矩,是一个整体,还搞特殊了,不认同老师的教育方法请自己来教吧,老师能力有限,也只渡有缘人。
简介:感谢大家的关注
要是我就回:好的,家长意思已传达给各科老师
这种类型的家长太熟了,五年级开始找各种理由不来读书,初中辍学。家长都是说:我尊重孩子。讲起教育理念头头是道。落实下来原因大多都是小事,比如作业没做,老师罚站半节课,给他造成了阴影所以不来上课。然后就对外指责都是教师管理有问题。
哈哈哈家长对小孩咋这么好,那就自己养着吧,这也不准那也不准,自己来教吧。班级有班级的规矩,是一个整体,还搞特殊了,不认同老师的教育方法请自己来教吧,老师能力有限,也只渡有缘人。