关于质疑涟水中专生姜萍的原因，可以从以下几个方面进行归纳和分析： 学历背景与竞赛成绩的反差： 姜萍作为一名中专在读生，在2024阿里巴巴全球数学竞赛中荣获全球排名第12位的成绩，成功入围决赛。这样的成绩与她的学历背景形成了鲜明的对比，因此引起了部分人的质疑。 竞赛成绩与日常表现的差异： 有质疑者翻出了姜萍中考数学成绩，其中提到她中考数学满分150分只考了83分。这一成绩与她在全球数学竞赛中的表现存在显著差异，因此有人怀疑她在竞赛中的成绩是否真实。 竞赛规则的特殊性： 本次阿里巴巴全球数学竞赛的预选赛采用开卷考试形式，允许参赛者查阅、参考线上线下资料，并使用编程软件答题。这种形式的考试降低了难度，但也为质疑者提供了理由，认为即使姜萍的数学基础不扎实，也可能通过查阅资料和编程软件取得好成绩。 社会舆论和偏见： 在某些社会舆论中，中专生往往被视为学业成绩相对较差的学生群体。因此，当姜萍这样的中专生在全球数学竞赛中取得优异成绩时，容易引发部分人的质疑和偏见。 缺乏公开透明的证据： 面对质疑，姜萍和阿里巴巴达摩院尚未提供足够公开透明的证据来证明她的竞赛成绩是真实有效的。这种信息的不透明性也加剧了质疑的声音。 综上所述，对涟水中专生姜萍的质疑主要源于她的学历背景与竞赛成绩的反差、竞赛成绩与日常表现的差异、竞赛规则的特殊性、社会舆论和偏见以及缺乏公开透明的证据等多个方面。然而，在没有确凿证据的情况下，我们应保持理性和客观的态度，不盲目跟风或传播未经证实的言论。同时，我们也应鼓励和支持那些勇于挑战自我、追求梦想的人，无论他们来自哪个学历层次或背景。