“我不想去幼儿园” 这句话并不能说明孩子在幼儿园过的不好。 想要知道孩子在幼儿园过的好不好，可以从这这些细微事情来观察和判断。 1️⃣如果孩子只是短时间内叨咕一句“我不想去幼儿园” 可能是偶然因素导致。比如可能有件事情做的不好被老师批评了，或者跟某个小朋友有冲突。那么你需要与他多沟通，帮助他分析和调节。 2️⃣如果孩子近期晚上睡前就很不开心，又说不出哪里不开心，早上很抗拒起床，起床以后反复说不想去幼儿园，到了幼儿园门口也非常不想进去，有时候还大哭，这说明最近孩子过的不怎么好，急需要关注。 3️⃣孩子放学时看着挺高兴，但回到家会比以往脾气暴躁，会无缘无故哭闹发火，这不代表他过得不好。很有可能他在幼儿园很自律，或者老师要求比较高、规则多，孩子在幼儿园被迫耗尽了自控力，回到家可能就会出现：毫无能力调解情绪，一点小事就发脾气。 这种情况帮助孩子多找些放松自己的方式，调节对幼儿园规则的应对方式。 4️⃣孩子不止早上强烈拒绝去幼儿园，晚上睡觉还做噩梦，那说明孩子一定是有让他非常害怕的情景，但也不要太快下结论，需要核对事实，多跟孩子聊天了解在幼儿园发生了什么或者看到了什么。比如高敏感的孩子看到别的小朋友吃饭慢被批评，他也会跟着紧着担心自己。 5️⃣从孩子与老师的关系判断 👶孩子表现：愿意谈及老师，喜欢模仿老师，会表达喜欢某个老师。这说明孩子在幼儿园被老师看见并积极鼓励了。 👩‍🏫老师表现：老师会看到孩子的闪光点，但如果老师不说好的，也不说有待进步，或者老师只说孩子的问题行为，那你就需要注意：是不是老师对孩子是比较忽视的，或者老师只关注孩子消极的一面，虽然这并不代表老师会对孩子不好，但起码孩子体会不到很多积极的鼓励。 6️⃣看孩子与他人的关系的反馈 比如他对幼儿园的学习、玩具、游戏都不感兴趣，也不提起幼儿园，问他今天跟哪个同学一起玩的，孩子也说不出来时，说明他近期是遇到了一些困难。 可以这样问问孩子： ✔️你喜欢幼儿园哪个玩具？ ✔️今天玩了什么游戏？ ✔️在幼儿园你最喜欢跟谁玩儿？ ✔️哪个小朋友很好，很可爱？ ✔️在幼儿园，你蕞好的朋友是谁？看孩子能不能说出个别名字。 最后，判断孩子在幼儿园生活怎样，不能只看一点，也不能只看表面，还是需要多向孩子老师沟通了解，遇到问题不要忽略，及时帮助孩子调整。