对系统的信心，对集体的服从，对表面秩序的追求，成为吞噬一切的怪物。 . 📖《巨浪下的小学》 🏅[英]理查德·劳埃德·帕里 著 | 尹楠 译 📚新经典文化·文汇出版社 . 作者是英国驻外记者，花费数年精力为大众讲述了发生于十多年前的一场影响数十万人命运的灾难，这是今年读到的一本超棒的纪实文学！ . 2011 年 3 月 11 日，日本发生特大地震，随之而来的是巨大的海啸。本书聚焦于这场巨大灾难下的一所小学——大川小学。 . 大川小学明明有周密的避险措施，但在此灾难中，其师生几乎全部遇难。孩子们在灾难到来的5 分钟内就有序疏散到了操场，却在接下来的 51 分钟里默默等待着海啸的来临，最终在老师的带领下，排着队，直直地朝巨浪走去。 大人说，待在学校是z安全的。校长说，一切都按照应急计划进行。老师说，我们在等待上级指示。老人不认为自己生活在海边。74 个孩子死了，没有人是恶人，也没有人最终为此事负责。 . 本书的这段记录，即使在炎炎夏日读来，也感觉自己的后背阵阵发凉。作者很会调动读者情绪，以失去孩子的数个家庭为切片，平实的语言中却塑造出一种清冷悲凉感，但或许，这个“故事”的本身就已经足够悲哀。 . 书中的左代美、仁美、直美等数个家庭几乎都经历了从希望走向绝望的过程，救援直升机一次次的飞过，是希望的破灭。这本是一场可以避免的灾难，（内陆）决策人的犹豫不决，碰上当地经验前辈的谆谆“劝告”，错过了逃生的最好机会。如书中所言，“提建议的村民都是上了年纪的退休男性（年轻人都在城里上班），这是古老对话的又一次再现，它的台词早在数百年前就已写成。” . 大川小学的悲剧是多重因素的结果，哪怕能做好一点，也不至于会是如此结果。除了对灾难的常规记录，作者也展现出痛失孩子的父母、责任承担者的态度、法律的缺失等许多内容，甚至有莫测的“神鬼”，而这些细节的背后，则反映出日本社会长久以来的“积习”。 . 🌊没有人做错什么，也没有人做任何多余的事情，每个人的恪尽职守竟是悲剧的源头。孩子们就这样死了，谁应该为系统的失败负责？那些不甘心的人们在泥水中共同挖掘出这场悲剧的真相：对集体绝对服从的社会就是一场自然灾害。