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好玩的百变条--中班STEAM 项目课程
一、项目背景
百变条是我们幼儿园的一种户外游戏材料,本学期晨间活动时我们班主要负责这项材料。百变条这个游戏区一直属于冷门区域,玩的孩子并不多。有些孩子们喜欢拿一根百变条跑来跑去,玩你我赶的游戏;也有少数孩子会在三三两两一起合作搭建。游戏区域冷清,游戏玩法单一,游戏材料利用率低等都成为这个体煅区的问题。如何解决这些问题让百变条变得好玩,成为我们班级要解决的难题,于是我们班开展了关于百变条的班本项目化研究。
我园开展的“三我”和谐课程,我们的班本《好玩的百变条项目正是子课程“小力者”下面的项目课程。本项目以“百变条”这一游戏材料为切入点,根据中班幼儿的年龄特点和动作发展特征,结合百变条材料的特性,开展的多层次探索活动,在提高幼儿运动能力建构能力的同时培养幼儿的创新意识和探索能力。
二、项目流程
本项目的实施过程主要分为提出问题、准备阶段、实施阶段和展示评价四个环节。
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