这本书重新定义了什么是保护孩子(一)

徐庶评育儿 2024-07-13 12:26:24
✅我们做不到一辈子保护孩子,我们也不想这样做。我们有责任和义务,训练和培养孩子自己有勇气,有力量面对生活的起起伏伏 ✅妈妈想要保护孩子不受任何伤害,这个愿望却有可能让孩子对自己产生气馁和无助的感觉,觉得自己必须依靠妈妈,这样的愿望,是妈妈错误态度的线索之一 ✅在“为他们好”的借口下,我们这样的态度造成孩子停留在无助和依赖的状态中,在我们自己和孩子眼中,我们表现出的是,只有大人才具有权威和能力去保护孩子 ✅我们把自己放在占有优势的支配者地位,让孩子顺从。然而事实是,孩子不会忍受这样的地位,他们迟早会反抗 ✅当孩子患上功能疾病时,我们会要力求保持生活常态,而事实上,逃避和谎言却很难达到这个效果 孩子必须知道自己的身体情况因为最终他要自己面对和处理 ✅孩子需要的是帮助并得到鼓励,而家长能够给予的最好的帮助和鼓励就是承认并相信孩子有能力应付 ✅如果妈妈能够轻松应对一地压力,她就能教给孩子处理方式,以及面对困难的能力,而如果妈妈不让孩子面对问题,她就是忽视并且不尊重孩子的权利,孩子有权利学习如何克服困难 Ps:想了解这段内容的,一定要看图片! 以下是我对这段内容的理解: 以前我对孩子教育偏向童话,认为要保护孩子的童心,不好的事不跟孩子讲,孩子一定要知道,自己会用童话一样的叙述方式告诉孩子,如果孩子因为某件事被打击了,自己有可能还会想孩子这么不经事,内心太脆弱了,现在想,可能跟自己的教育方式有关 把孩子像花朵保护起来,对孩子来说有可能不是好事,毕竟孩子以后要自己独立面对还处理问题,为什么我不在有问题时,好好引导孩子如何处理问题呢 但并不是说要打压教育,是在有问题,教孩子处理这些问题时的方法,过度保护也是剥夺孩子了解事情的权利,孩子有时也并没有我们想象的那么脆弱

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