那个爸爸口中被练废的大号

看了《抓娃娃》这部电影，当所有人视线都聚焦在监控式教育的马继业身上时，我却很想说说马大俊，那个在爸爸口中被练废的“大号”。

如果说马继业是在讽刺这一代监控式教育，那么马大俊就是上一代的情感忽略式教育结果。

他是马成钢是长子，跟着父亲白手起家后锦衣玉食不断，一步步登止巅峰的父亲总以为让给他吃穿不愁就行，却往往忽略了孩子心中最渴望的爱。他的人生一大半是被忽略的，比如刚回国和弟弟见面，父亲没有认出他的身影，到结局努力锻炼登喜马拉雅山时反被父亲怀疑绑架弟弟。

影片中讽刺的一点是他的高考分数总分98分，父亲似乎靠这一点断定他不是一个好的孩子，反复用嫌弃，不争气的眼神打量着他，绑架事件一出，父亲第一个怀疑到他，而他的继母却悲痛欲绝的说“大俊不是那样的人。”生他养他的父亲，还不如外人了解他。他虽然成绩不行，却一直是个善良的好孩子，见了弟弟吃苦想着变相塞钱给他洗澡，后续被爸爸否认，努力锻炼想要爬山证明自己，给他一把刀，他都没有想过伤害人，他的人生只是渴望被认可。父亲总是站在最低的角度思考他评判他，却从未想过他作为父亲除了物质给过这孩子什么。

结局的彩蛋很美好，大俊登顶的振臂高呼寓意他走出了那座“想被认可”的牢笼。但这世界上还有多少跟大俊一样的孩子呢？他们缺少关注和爱长大，被父母理所应当认为给物质了就能学好，钱够了就能长成模板孩子，这些孩子一边想要反抗，一边又用“渴望认可”画地为牢，只希望我们能和大俊一样，早日爬上山顶，勇敢说出“我不需要你瞧得起我了！”被“练废”的成年人，只能自洽。