大学老师，是一份多少人都向往的工作。一方面，大学教师岗位是高级人才最好的去处之一，它象征着一定的社会地位和认可度。另一方面，工作轻松，还很赚钱。有课就去上，没课可以不去，只要教学任务和科研任务完成，你一年不去学校办公室都没人管你。当然，薪资待遇也很好，上了副教授，收入很可观。

但是，随着博士研究生数量的增加，大学老师岗位的竞争也越来越激烈，之前211高校的博士基本上可以留校。如今只能先做博士后，进行“3+3”，而且还很看重本科出身以及科研成果。大多数211博士只能去地方二本入职，原因有二，第一是竞争压力小，第二是安家费等人才引进费用诱人。

另外一方面，高校教师队伍的庞大也使职称的晋升难度又上一个台阶，水涨船高，人多了硬性条件也多了。

之前，在河北某高校，一位45岁的老教师还是一位讲师，他想着都已经45岁了，想再去争取一把。没想到的是，在他这次斗志昂扬的副高评选中，他以0.1分的差距落选，整个人顿时就不好了，当场突发了心梗。比较幸运的是，他被及时送到医院救治，挽救回来了自己宝贵的生命。

这样的事情很让人心疼，但也很是无奈。

首先，前面已经聊到，高校教师岗的职称评选难度增加，副高一般还好一些，只要抓住机会，在年轻的时候拼一拼，希望还是很大的。当然，事在人为，有时候也需要咱们这些高学历的人才懂得交际。而到了正高，这个时候已经不是自己能够把握得住了，成果、项目、关系以及运气，几乎都很重要。

其次，评职称要抓住机会。正如上述提到的，高校教师还是要抓住机会赶紧上副高。为什么会这么说呢？一方面，时间越晚竞争越大，比如每次如果只有30%的人晋升，就会有70%的人留下来参加下次的评选，依次累加，到你评选的时候可能已经多了20多个人一起和你正经那一直不变的“30%”！竞争压力不言而喻。

另一方面就是读博的人越来越多，进高校的新人一直都有。所以说，前面有愈挫愈勇的人，后面有成果颇丰的后起之秀，自己又该如何去做？最好还是趁自己年轻，在自己刚刚进学校的时候多拿项目多发论文。并且考虑到后期学校的评选难度会越来越大，拖着只能给自己增加压力。

所以说，45岁去晋升副高，一方面可能有学校或者学院的选拔问题，另一方面也应该想一想自己当初为什么没有早点去努力。

最后，看开一些。其实大学老师并不只是为了职称而奋斗，也并不只有晋升一条路能够赚钱甚至发家致富。

也有很多专业技能很强，口碑很好的讲师拿到了很多横向，最后房子车子都有了。

横看成岭侧成峰，自己本身就是高学历的高层次人才，有时候只要自己的思想不落后，有些事情很容易就能做到。毕竟自己有学历，有能力，有圈子，有资源。