我是叶子妈，今天这篇文章主要针对自我沉迷严重，不说话，不理人的自闭症孩子如何通过家庭干预去解决，这个阶段的孩子是非常沉迷的。很多时候，我们完全进入不了他的世界就无法开展活动！开展干预！在这里我们换个角度想，把他当成一个你和孩子发展的契机，利用他变成一个活动。开展活动。让孩子的沉迷成为是一个很好的突破点，我们可以借助孩子的沉迷物和沉迷点和他来开展一些和孩子之间有趣的互动和链接！让他在沉迷中去觉知到我们，感应到我们！在互动 ⭕错误的干预方法 ①过度或者强化的去训练，这是很多家长容易陷入的误区！ ②大量的认知和语言输入，没有解决孩子社交动机，对人喜欢的动机，输入再多孩子也不理解 ✅什么是有效的干预？ ①干预方向认准有成功经验并且是多个成功经验的方法或者干预体系，是值得学习借鉴的，有经验不够，要认准成功经验 ②干预一定是高密度，高质量，高效率的干预才会有效，每天一小时和三天打鱼两天晒网的干预是浪费孩子的时间 ③时间，孩子年龄越大落后的就越多，需要花时间追赶的时间就越多，年龄越大希望就越小，不管是什么程度的 ✅语言如何干预提升？ 语言障碍是自闭症的重要特征，但并不是自闭症的必要特征，那么语言训练也就不是自闭症训练的核心，那我们提升孩子语言问题，其实就是先提升孩子的核心问题，社交，孩子的语言准确的说是动机激发好以后，也就是大量做游戏，开始喜欢人以后，自己自然发展出来的，但是一开始语言并不好，理解能力还是比较弱，干预语言的方法，比如社会故事法，通过给他拍照每天和他说自己当天的事情，带他做RDI的双向交流，辅助他和周围的人交谈，运用丹佛理念大量做输入几种方法一起运用后，语言逐年走上新台阶。 ✅如何提升孩子理人能力？ ①孩子不理人是因为他觉得你不懂她，明白吗？所以先从孩子喜欢的事情开始，我们得要先了解自己的孩子，可以是吃、也可以是沉迷物，只要是孩子喜欢的，都可以成为切入点，成为你们和他互动的点。 就像打战一样，知己知彼方能百战百胜。记得发挥咱们孩子的优势。 ②从孩子喜欢的活动开始。每个孩子他的原生环境不一样，家庭代养模式不一样，每个孩子的个体也不一样。有的喜欢动态（例如追逐、跑跳），有的喜欢静态安静的（看灯看风扇玩轮子）。不管是什么，我们都可以利用孩子的兴趣点，运用不同的方法，发现弹性，慢慢去扩展。发展成一起互动的游戏。我们可以加入他喜欢的事和他一起玩