1⃣晚上姐姐跟我说：妈妈，今天的头发是我自己扎的 我看了下，笑着跟姐姐说：哎呦，看着扎的不错哎，马尾辫很整齐，比你昨天自己扎的好看非常多 没有提姐姐头顶因为没梳好的鼓起的包 姐姐听到，很开心的说：那当然，我今天一边梳一边扎，学着你昨天教我的扎，可累坏我了 我回：那你学很快嘛，这个扎的不错，而且扎的紧，现在都没乱 姐姐听到我夸的很具体，脸上一股得到认可的满足感，还表示明天也是自己梳头发 我接着回：可以的，妈妈还可以再教你怎么一边梳头发一边扎不累 ✔️当夸奖孩子做的某件事时，我们很容易前半段夸奖，后面跟着个但是，夸奖就是夸奖，跟着但是，就不止是夸奖，而是带有提意见的意味，被夸奖的人听来就是：自己做的还是不够好，才会被提建议 跟着但是，基本重点都在但是后，强调的就不是孩子做的好的地方 像我夸奖后面跟着但是，我家姐姐听到后多数是抗拒，她不觉得是夸奖，她一直表示我还是再说她做的不好 所以，孩子做的好的事，不要想着借着这个机会去说些让孩子变的更好的话，夸奖只夸奖，而且是夸奖到细节，更加真诚 2⃣晚上带着俩孩子去新家整理书，书一摞摞的放在飘窗上，我不好拿取，这时弟弟闹着回去，本来烦躁的心更加烦躁，刚想让弟弟去一边玩，突然发现弟弟就在书籍旁边，可以让弟弟帮忙，于是对弟弟说：弟弟你可以帮妈妈做件事吗？我想让你帮我把书搬到沙发这边 弟弟一听有活干，立马过来，但干的不是很走心，其实我很想说：你好好干，干完不就回家了吗 这句话我只要说了，弟弟最后不干的可能性大，我换了一种方式对弟弟说：我们现在像不像蚂蚁搬家啊，你是小蚂蚁，我是大蚂蚁，咱们一起运送书本到书柜 弟弟听到我这个比喻，明显的高兴很多，回我：对，我是小蚂蚁，我们在搬家 说完，高兴的把书一摞摞的拿给我 再也没闹着要回家 ✔️今天通过这两件小事，我就发现，怎样对孩子说话非常重要，不要带着指责性说教语气跟孩子沟通，孩子多数会配合，急吼吼的让孩子做事，也可以，只不过孩子做的心不甘情不愿