暑假过去一大半，你家的神兽是在家看电视，还是穿梭在各个补习班呢？前段时间，一条新闻冲上了热搜：一年花掉50万，中产们卷起天价一对一。 现在孩子的升学，是用父母的资源、时间、精力和金钱堆起来的。教育的竞争，拼的早已不仅仅是孩子的天赋，智商和努力，而是整个家庭资源，父母投入加上孩子的配合，三者共同的成果。 “双减”之后，虽然明面上的机构消失了不少，但补课的强烈需求并没有消失。有需求就会有市场，只是这个市场变得更隐蔽，更昂贵，也更加让普通家庭高攀不起。 如果说，曾经的补课，是助力每个孩子更上一层楼。那如今的补课，就是将普通人家的孩子和精英家庭的孩子差距变得更大。天价的补课费，正如一道无形的门，残忍地将阶层划分得清清楚楚。 最近网上出现了一个新的热门词：烂尾娃。 在鸡娃圈有一个很有趣的现象：那些吼孩子辅导作业的，基本都是低年级段的家长，高年级的家长早已不吱声了，因为他们自己也不会呀。 等上了初中，家底儿也薄了，家长也不懂，孩子的成绩又被打回原形。相当于那些年鸡的“娃”，那些年高价报的培训班，全白干，娃成了“烂尾工程”。 而那些有钱有资源的人家，他们的鸡娃就不会中断，一步一步合理规划着孩子的人生路线，最终达到自己的目标。 所以，鸡娃这件事情，归根结底还是拼的是父母。父母的眼界、认知、精力和财力，就是孩子的起跑线。 教育这件事，并不是说你付出了多少，就能回报多少的。一些普通的家庭，真的没有必要去学有钱人，像他们那样斥巨资培养孩子，就极其容易导致“教育返贫”。 储殷教授说过：超过一半以上的家庭收入用于孩子的教育，这是很病态的。 我们普通家庭，虽然上不起天价培训班，但买点教辅资料给孩子看，买点习题给孩子做，还是可以承担得起的，有天赋，有兴趣的孩子，自然而然能够学得进去。 而那些爱玩、心思不在学习上的孩子，你硬是把他们按进天价培训班，最后的结果也是钱花了，但成绩一直没变。 父母当然要想尽办法让孩子成绩变好，但想尽一切办法之后还是没用，那就只能慢慢接受孩子的平庸和普通了。 其实，平庸和普通也没什么不好。给足孩子安全感，让他们没有阴影，没有遗憾，自在地长大，才是普通家庭里，最珍贵的东西。 花有花的周期，草有草的生长节奏，树有树的成材时间。每一种都是孕育，每一种都是成功。