/ 宝宝快两岁了，身边的人都说可以送去早教班。想分享一下最近看的《养育的》里的观点： ✅早教不是越多越早就越好。生活即早教，父母和家庭应该是早教的主力军。[氛围感R]对孩子充满爱的照料，让孩子身体、智力和社会化情感等方面均衡发展，从长远来看，这才是好的早教。意识到这点，我们才不会迷失。 / ✅早教，就是提供各种条件，帮助婴幼儿在大脑发育的早期就获得积极有益的发展，为他们的一生打下良好的基础。因为婴幼儿期间大脑发育飞速，且极具可塑性 脑科学研究发现，0-3岁婴幼儿大脑的发育突飞猛进。婴儿刚出生时就像个 mini接收器，通过看、听、闻、尝、触摸等接收外界的信息，两三岁时，大脑突触的数量是成人的两倍。而越来越多的突触是宝宝各种能力发展的基础。 / ✅不能为了早教而早教，孩子的感受是第一位的 宝宝调节能力、压力调节能力都有限，如果父母让他们太早接受太多学习任务且目的性太强的话，很可能会破坏他们的自我认知和自我评价。自我认知和自我评价对学习兴趣、学习动力以及将来的长期发展都很关键。 孩子的学习窗（learning window）是比较长的，充满了多种可能性的发展期间，目前并没有证据显示，越早开始学习某些任务会越好，或者幼儿必须长期处于过多信息、过多练习的环境里。相反，父母应该关心婴幼儿的身心健康，给予他们爱和稳定的环境，关心他们的情感和社会性发展，而不是仅仅关心他们的技能进步。 ✅优秀而快乐的儿童大部分时间在做自己喜欢的事 哈佛大学教授伯顿·怀特在哈佛幼儿园主持了一个长达13年的项目。他发现，很多优秀并且快乐的儿童，大部分时间都在做他们自己自愿做的事情，看上去非常悠闲，甚至无所事事。这些悠闲的时间很可能不知不觉中促进了孩子的发展。 / ✅早早上托班能解放父母，但家庭才是早教主力军 1⃣充满爱的照顾是宝宝良好发展的基础。父母和宝宝轻声说笑，微笑，拥抱，眼神的对视，情绪的交流，肌肤的接触等都是良好发展的基石。 2⃣ 鼓励宝宝通过感知和运动探索世界。0-2岁是"感知运动阶段"，把宝宝手洗干净，周围环境布置安全，尽量不去限制他们的活动。 3⃣玩具不是越贵越好，泥土花草是宝宝最好的玩具。 让宝宝接触各种材质的物品。陪玩时，要一边用语言形容物品，比如凉凉的、软软的、大大的、远远的。让孩子通过触摸，观察，闻味道，以及父母说的话来了解事物的性质。 /