中小学生课外阅读：《季羡林给孩子的360堂作文课 🔆 近来，孩子晨读时喜欢读这套《季羡林给孩子的360堂作文课》。 短小精悍，而且有精读分析。 👏 每次读到他，孩子的眼睛，都闪着惊喜， 我想是有精彩之处吸引了他。 如果孩子不会阅读，不会写作，那不妨读一下它， 看看文学大家季羡林是如何安排文章结构、运用修辞组织语言。 📖 写一双手,妙用比喻： 运用明喻，抓住事物特征进行联想写露水： “ 叶子上的露水像一颗颗的珍珠，闪出淡白的光。” 运用借喻，把被风吹动的成熟的稻谷比作“金浪”： “谷zi同我差不多高，现在都成熟了，风一吹，就涌起一片金浪。” 📖 运用倒叙手法写《我的童年》 “ 每次回忆学习英文的情景时， 我眼前总有一团零乱的花影，是绛紫色的芍药花。原来在……” ‼️ 怎样写好倒叙呢？ 设置悬念，写好魅力开头，用过渡语句或段落做好衔接， 比如开始用“原来”，结束时用“这一幅情景”。 下次写作文，别总是用顺序了， 试试倒叙，会引人入胜。 ❤️❤️ 抓住暑假的尾巴，一起和孩子来读好书。