面临出生人口的持续下降，这个部门采取了不少应对措施 昨天，全国秋季开学的第一天，邻居家的小朋友一年级入学报到。我下班后遇见邻居，便询问他关于其孩子的入学情况。他告诉我，今年小学就学的学位很宽松，每个班只安排40名学生。即使是这样，生源仍然不足，一年级由去年的招收12个班缩减到10个班。听到这个消息，我实在很惊讶，因为邻居家孩子上的这所小学，地处省城的中心地带，过去生源非常充足。2010年，我家孩子上的也是这所小学，当时，一年级共设置了15个班，每个班一般都多达55人。从2010年到2024年，才14年时间，我算了一下，这所省城的名校一年级的生源从825人降至400人，一半都不到了。当然，这还是地处省城的名校，其他农村地区学校的生源情况就可想而知了。 面对出生人口的持续下降，教育部门也在一直与时俱进，不断改革和探索，采取了许多积极的应对措施。 1、减少班级的设置。在城市地区，由于居住人口集中，过去生源特别多，设置的班级也很多。现在，生源在持续下降，为节约师资力量，自然要减少班级的设置。 2、探索推进小班制教学。过去，生源太多，师资力量不足，每个班塞进很多学生。现在，生源减少了，他们探索推进小班制教学，这样，一方面可以为教师减负，提高教学质量，另一方面，可以避免大量教学硬件设施闲置浪费。 3、撤并部分生源严重不足的农村学校。由于出生人口的下降，再叠加城市化进程的加快，近年来，不少农村学校生源严重不足，少数学校出现了老师多于学生的怪现象。针对这种现象，教育主管部门对农村地区的教育布局不断进行调整，拆并了大量的中小学。