社会心理学中的自尊 心理学讲的自尊概念与日常不一样。实际是属于自我认知的范畴。较高的自尊有助于树立信心，但容易自负；较低的自尊，不利于调动积极性。对孩子的教育，一味表扬是不正确的，尤其是说“你真棒”、“你真聪明”之类的。“加油”、“继续努力”可能会更好。因为为了证明自己的聪明，孩子可能不再努力。鼓励孩子加油包含的道理在于，只有努力才有可能成功。#让孩子大有进步# #您如何教导孩子# #孩子的教育讨论#
社会心理学中的自尊 心理学讲的自尊概念与日常不一样。实际是属于自我认知的范畴。
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