教师听课是学术交流的主要形式,但现在教师普遍将听课当成一种负担,更有甚者听课造假

中小学数学免费 2024-09-04 16:20:11

教师听课是学术交流的主要形式,但现在教师普遍将听课当成一种负担,更有甚者听课造假,拿着教科书,坐在办公室写听课笔记。值得教师听的课有以下几类。 一、同学科。解决当下教学问题。看到不同的教学设计与教学方法,便于优化教学。 二、跨学科。共享教学理念方法。虽然每个学科都有自己的教学理念与方法,但还是有相通之处,是值得借鉴的。 三、跨年级。解决上下贯通问题。听高年级的课,看到自己所教年级未来走向。听低年级的课,知道过去学生是怎么学的,老师是怎么教的。 四、跨学校。解决近亲繁殖,开拓视野。每个学校的教研都有自己的风格,那么每个学校老师教学,都或多或少的具有相似的性。只有走出去,看看别的学校教学,才能突破认知茧房。 五、跨层次。向上层次听课,解决低水平重复,提升认知高度。向下层次听课,看到自己走过的来路,警醒自己奋发有为。(图片来自网络)#教学中的这些事# #教学效率提高# #教综笔记分享#

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