班主任总结：有这几个特征的小学生成绩会越来越差！ 1、阅读缺失 二三年级后，语文差距在阅读上显现。不阅读，专注力也难培养，孩子容易掉队。 2、阅读误区 家长买书不当，要么买一堆孩子不感兴趣的所谓的“必读书”，要么只买没有营养的漫画书，影响孩子深度阅读能力和写作。 3、忽视基础 聪明孩子也懂下“笨功夫”，背诵、练习、抄写，一步一个脚印。 4、不总结错题 习题做了不总结，错题反复错，没有错题本或不看，进步难。 5、不敢提问 上课不懂不问，问题越积越多，影响学习。 6、“聪明”警告 老师说“聪明但懒”，其实是提醒家长，孩子需更努力。 7、手机沉迷 孩子沉迷手机，影响学习专注力。 8、成绩下滑不补救 成绩差还拖延不重视起来，问题累积越来越多，学习更难跟上。 9、没有好的学习习惯 小学，是培养孩子语文能力的黄金阶段，只有养成良好的阅读习惯，打下扎实的语文基础，到了高年级，才不会感到恐慌。 小学开始就应该培养孩子阅读的好习惯，多读书，读好书可以提升孩子对于阅读的兴趣、培养孩子的文学素养，同时也会在潜移默化中提升孩子的阅读能力和表达能力。我家孩子从二年级就开始专注美文深度精读，通过精读让孩子理解文章所表达的思想内容、提炼中心句，绘制思维导图回顾文章情节，每天都坚持20-30分钟！ 持续了2年，1400段批注，3800个好词好句，如今孩子的语感惊人，作文也从不会写到善写，成绩依旧稳定在年级前三！完全不用我们做父母的操心了！