幼儿园 游戏案例 游戏案例分析ppt 游戏案例分析 自主游戏案例 幼儿园游戏案例 幼儿园优秀游戏案例 安吉游戏案例 幼儿园小班游戏案例 自主游戏|小乐高，大世界一一幼儿园小班乐高积木自主游戏纪实 孩子是天生的学习者，求知欲强，爱模仿，具有初步的艺术表现 和创造能力，能够在“玩”的过程中探索、构建属于他们的世界。乐高 积木是每个孩子都喜欢的玩具，他们可以动脑动手，拼插出变化无穷 的造型，令人爱不释手。因此，乐高积木又被称为“魔术塑料积木"。 初步探索 初次进入乐高活动室后，孩子们面对这么多五颜六色不同形状的积木块，瞬间激起了搭建的兴趣。姜宜川激动的指着操作板说:“老 师我可以用这个吗!”“当然可以"孩子们迫不及待地挑选操作板并坐 在了小椅子上。细心的孩子们发现,乐高积木和班里的建构积木很像， 他们便用以往的经验进行搭建。 他们发现乐高的积木种类更多更有趣，对乐高中的小人积木和小 汽车等爱不释手，孙锦川尤为开心:“老师!我最喜欢小汽车了!"耿 馨和马李娜则喜欢把小人积木排成排。