天哪，现在的大学都这么开放吗？你先看看下面这些话： “男生不买，女生不卖，同一时段，从一而终，尽量正常，不要变态” “先养活你自己，再养活你的小二、小三、小XX” “你说你爱我，其实是在害我；你说你爱我，其实是想上我” “没什么不可以重，可以重情、重义、重口味；没什么不可以选，可以选男、选女、选中性” 你以为这是网络小说吗？ 错，这是云南师范大学里正在对新生进行入学教育！（详见附图）。 太炸裂了，老夫退休才几年，现在的大学就已经开放到这种地步了吗？ 原本该庄重严谨的性教育，居然变成了街头巷尾那种粗俗的对话。 这样的宣传方式，简直就是对学术领域的一种冒犯，会给学生的价值观带来不好的影响。 那些好像很“惊人”的话，不但没达到想要的教育效果，还可能让学生误会了性教育的本来面目，甚至对性有了歪曲的认识。 大学作为高等教育的地方，搞性教育更得体现出学术的严谨和对人的关心。那性教育的正确做法是啥呢？ 科学性和人文性都重要 性教育得根据科学的理论，用客观、理性的态度给学生讲生殖健康、性心理、性伦理这些知识。同时，也要有关心人的地方，注意学生的情感感受，引导他们用健康、积极的心态面对跟性有关的问题。 分层次、分阶段来搞 按照学生的年纪、懂的多少和心理发展的阶段，定出合适的教学计划和内容。从基础的生理知识到复杂的性心理、性伦理问题，慢慢深入，保证学生能一点点建立起完整的性知识体系。 学校和家里一起合作，一起引导 性教育不光是学校的事儿，家里也有重要责任。学校应该跟家长建立密切的沟通办法，一起关心孩子在性教育方面的需要，形成一起教育的力量，给孩子创造一个健康、和谐的长大环境。 用好多媒体和网络平台 充分利用现代的科技手段，像网络课程、能互动的平台这些，给学生提供更丰富、更方便的性教育资源。同时，要加强对网络信息的管理和引导，别让学生看到不好的信息。 加强实践教育和心理疏导 通过组织实践活动、开心理咨询这些办法，给学生提供实践的机会和心理上的支持。帮他们在实际操作里学会保护自己、处理跟性有关的问题和烦恼。 对云南师范大学的做法，你又怎么看？ #寻找热爱表达的你##讲好中国文化##秋日生活打卡季#