刚到办公室坐下，就听到一个“噩耗”。把我最喜欢的上午第一，二节数学课挪到了下午最后两节课，这也就罢了，关键是上午教研员大部队到我们学校来听课，每一门课都有老师上公开课，我们数学组有两个年轻老师要上公开课，我这学期担任了一个芝麻官数学备课组长，还得去捧场啊，还得参加评课啊。这样听两节课，评两节课，上午四节课被占的满满当当的。我这个人做事喜欢干脆利落，要用两节课来评两个老师的课，这里说得多冗长啰嗦啊，抓住要点，少说空话套话，一节课足矣，效率再高一点，用不到一节课。 真的有点怕这样大规模的听课运动，但教研员驾到又不得不重视。其实年轻老师上公开课是一个成长的过程，每个老师都经历过。不过我觉得今天上课两个年轻老师数学课上的很不错，我经常从他们那儿学习。上公开课要磨课，希望不要磨掉了自己棱角的特点，不要总试图让所有人都满意，因为你的教学水平可能超过了在座的很多人。#教育# #一场数学课# #数学老师来啦#