#贝恩三年级# 小孩子的胜任感挺重要的。

【1】计算

开学后学校弄计算，贝恩做得不太好，勉强达到老师的标准。

最近恩爸天天给他弄计算，做得不好就大呼小叫的[笑cry]

我说：“今天妈妈陪你做计算题。”

他看看口算纸小声说：“我5分钟只能做两列。”（就是50题）

看他没啥信心的样子，我说：“那是因为妈妈没在。今天妈妈在旁边，你肯定能做三列。”

他乐颠颠地开始做了。

到5分钟的时候我看离三列还差几题，悄悄暂停了计时器。

等他做满三列的时候我给他看：“5分钟你能做三列的，妈妈说得没错吧？”

检查一下错了1题，实际水平也还可以了。

他很开心地去找恩爸：“爸爸，今天我做了三列！”

暂时做不到，没关系的，慢慢来嘛，明天又不高考。

【2】背书

今天开始带贝恩背初中的古诗词。

他一看《观沧海》，好多不认识的字有点发怵，看得出不太想背。

我说：“我们计10分钟，背到哪算哪。大多数小朋友呢，可以背出两句；水平好的点可以背四句；再好点的可以全背下来。”

他眨巴眨巴眼睛，有点跃跃欲试。

我说：“以妈妈对你的了解，我们保底背两句，争取背四句怎么样？”

他同意了。

我就一边解释一下，一边带着他读一读背一背。

背下两句的时候，一看才三分钟，他很得意，主动要求再背两句。

他又是背又是跳的，我看时间差不多了，准备结束，他还不同意想继续背。

最后剪刀石头布输给我，只能去洗漱了哈哈。

孩子做不了大任务，就分成小任务来做。完成小任务的成就感也是很美好的。

--------------------

很多朋友问怎么背古诗词，我带着贝恩背完小学的古诗词和文言文基本都是这个顺序，供参考：

（1）先通篇解释一下不认识的字词，我水平也一般，就根据书上的，想到哪解释到哪。

（2）让他自己读2遍，读通不认识的内容。

（3）开始背第1遍，我背一句的前半段，他背一句的后半段。

（4）读第3遍，把卡顿和错误的地方再细看看。

（5）开始背第2遍，我只提醒每句的第一个字。

（6）背第3遍，自己背。

这样读三遍+背三遍，基本就拿下了。只是当天拿下，第二天肯定会有遗忘的，后面再进行复习就好了。