我们学校的一个年轻男教师，他的行为跟别的教师不同 ，我们都觉得他的行有些奇葩，具体表现如下 : 1.学校领导要他当班主任 ，他就是不当 ，领导说如果不当班主任以后不得评职称 ，他索性就说我不评职称了 一辈子就这样过 。 2.别人找他换课 ，要换就换好的课给他 ，如果谁换上午最后一节 或下午最后一节给他，他绝对不换 ，说最后一节课很难上 。 3.他上课的时候 ，他在上面讲课 ，学生在下面讲话、搞小动作的人很多 ，他也不整课堂纪律 ，仍然在讲台上讲课 ，好像下面的学生讲话他都看不见一样 。 4.他现在还没有四轮小车 ，平时我们去县城改试卷或听课的时候 ，别人叫他搭顺风车，他也不搭，他说搭公交车比较好 ，比较自由 。 5.他是个未婚青年，学校也还有几个单身女教师 ，但是他从来不跟单身女教师玩 ，他喜欢跟我们学校的一个离异 比他大五岁的女教师走得得近。 6.他教的语文课，每个学期期末考试的时候 ，成绩都排在全县倒数前三名，但是他也不怕丑。 7.学校教务主任叫他改一下教学风格，他都我行我素 ，依然按照他的教学方法上课 ，因此成绩都没有提高 。 8.年纪轻轻， 不肯钻研业务 ，总是喜欢钓鱼 ，放学后拿着吊杆和小桶到我们学校旁边 的河边去钓鱼 。 9.平时看见老教师，他都不主动打招呼 ，老教师叫他，他就应。不叫他，他也装作没看见老教师 。 10.学校同事家里的红白喜事，他都知道 ，但他不参加 ，也不随礼。 同事们都在背后议论他 ，可是他就像聋子一样 听不见 ，大家说这样的教师是不是很奇葩呀 ？
除了教学业务外，其他一切正常常，所以说不正常的是你
这样的教师未来失业的可能百分之百
并不是每个人都适合做老师的。做老师需要各方面的能力，业务能力，组织能力，与人沟通相处友好的能力等等。情商不高的很难做个称职的老师
活得通透
别人无权干涉。
学生碰到他倒血霉
中小学不需要奇葩的老师，只需要有个性有理性的老师！必竟他们对学生影响太大了。没有几个家长希望自己孩子遇到这样的老师，除非家长更奇葩
这样的老师真叫人羡慕！
完全是大白天说瞎话！真有这样的老师肯定会被调离一线教学岗位，去做后勤或者实验室保管室什么的，不可能留在一线了！不过可能有的人会说，不当一线老师好啊，这就是仁者见仁 智者见智了。
如果你说的属实，那么它早晚有一天会被淘汰离开这个行业
当老师的最高境界
这就是编制造成的。这种人放在企业，分分钟开路
人间清醒，膜拜一下[祈祷]
很奇葩
二十年前目睹之怪现状，现在不稀松平常？90、00后这样的人不少吧，天生这类厮就是来整顿职场的，顺便把我们的三观也毁一下。
我知道很多人看不起他，但是我相信同时又很多男同胞想成为他:一份早九晚五旱涝保收的工作，没人逼着做出业绩，有一个可以让自己不用努力的阿姨，有时间去做自己爱好的事，平平淡淡简简单单的生活
躺平了，佛系了，无欲无求了。别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
你叫奇葩，他叫活的明明白白
有利有弊，抗风险能力差，就看有没有领导要搞他。
放我们这儿早就下岗了
这位老师会很自在，没有焦虑，
不管纪律，真的好吗？误人子弟
我们这里有普高的。不知道和老师怎么了，只要是那个老师上课就在教室里走来走去的。老师还没办法。再说一下，杀了人的都还坐在教室里上课！
这种心理障碍物早该清除教师队伍！！！
调到最偏僻的农村学校任教吧！
心理问题
很快干后勤工作或去保卫科
人间清静
不能解聘吗
除了自身教学水平，业务要提高以外，其他私生活与他人无关！爱当个透明人也行！
走不远！
和我差不多，学生听不听我讲我的，作业交我就改，没交提醒两次，爱交不交。不交我还不用改。我也不评职称爱咋地咋地。
他适合自己开一间不受香火的庙，自己当主持当方丈当和尚！
上当了！这样的人哪家学校都不会聘用的！他就没机会当老师！