2024年新版人教版三年级上册英语教材有以下特点： - 词汇量增加：从原先的 1600 词左右增加到了 2000 词左右，这有助于扩大学生的词汇储备，为后续更高级别的英语学习奠定基础，但同时也要求学生投入更多时间和精力进行词汇学习与记忆。 - 材料难度加大：更注重原版材料的引入，内容更加贴近英语国家的文化和生活实际，提高了教材难度，能为学生提供更真实、生动的语言学习环境。学生需通过多种方式逐步适应和理解这些材料，从而提升英语综合应用能力。 - 语用知识加强：在语用知识教授方面，更注重语境的引入和讲解，强调学生在实际语境中运用英语进行交际的能力，有助于学生更好地理解语言的实用性和交际性，提升语言运用能力。同时，学生还能更好地理解和运用英语国家的文化习俗和社交礼仪，增强跨文化交际能力。 - 自然拼读强化：强化了自然拼读的教学，更注重对学生语音、拼读能力的培养，有助于学生更好地掌握英语单词的发音规律和拼写规则，提升阅读能力和写作能力，使学生能更自信地运用英语进行交流和表达。 - 凸显中国文化：在内容选择上增加了对中国传统文化的介绍和宣传，鼓励学生在学习英语的同时了解和传播中国文化，这有助于增强学生的文化自信和国家认同感，也为学生提供了更多用英语讲好中国故事的机会。 - 重口语与写作培养：重点加强了口语和写作方面，通过设计各种交际任务、描述事件和表达观点的活动，鼓励学生积极参与口语和写作练习，有利于提升学生的英语交际能力和写作水平，让他们在实际生活中更自信地运用英语交流和表达。同时，通过口语和写作训练，学生能更好地掌握英语语言的运用规则和技巧，提升语言素养和综合能力。 - 教材结构调整： - 主题与问题明确：每单元有一个大的主题和一个主题问题，单元内容围绕主线进行编排，且每单元的 Part A 和 Part B 都各有一个子问题，与生活息息相关，情境和语料更接近现实生活。 - 板块设置保留与调整：保留了原本的 Part A、B、C 的划分，以及 Let's learn、Let's talk、Let's spell（Letters and Sounds）、Read and write（Start to read）等板块的设置，但将原本 Part C 部分每个单元固定的 Story time（故事时间）改成了 Project（项目）和 Reading time（拓展阅读）。Project 基本上是让学生自己动手制作一个和单元主题相关的实物，如家庭树、生日卡、小绘本、手翻书等；Reading time（拓展阅读）围绕本单元主题，类型丰富，有诗歌、故事、科普文章等，让学生能接触到多种类型的真实语篇。 - 内容编排更紧凑：每单元的容量增大，原本安排在后续教材中的许多内容提前安排到了三年级上册中，如原本安排在 Unit 3 的身体部位提前到了 Unit 1，原本安排在四年级上册的 uncle、aunt、cousin 等词汇提前安排到三年级上册 Unit 2，语法部分如名词单复数、情态动词 can 的用法、一般疑问句的用法等也都提前到三年级上册。 - 教材插图变化：教材插图由卡通形象换成儿童图片，更贴近生活，融入实际，加入更多中国文化元素。