敢于主动说自己没有听懂的孩子更容易进步

牛牛成长日记 2024-09-15 13:08:14
在听数学课时候孩子会形成两种状态,一种是隐藏自己的不理解,一种是充份暴露自己的不理解,前者比较常见,要让孩子真正提高,需要老师去挖掘孩子的不理解,后者的孩子会主动去告诉老师不理解的内容,这样可以进步会更大。 你家孩子属于哪种呢?

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  • 2024-09-15 16:20

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