我的教师生涯之（二十四）。 2006年中考，两个寄宿班173班和174班的成绩非常出色，两个班重点中学的升学比例相当高，人数基本和163班至172班十个普通班的总数不差上下。 送走了毕业班165班，我带了初一年级两个班的历史课，对于一个出身语文教师的人来说，是一个挑战。但是我认为只要用心琢磨，没有过不去的坎，何况自古道：“文史不分家”，只要肯钻研，很快就能进入角色。我认真研究了初中历史教学大纲，研究近年来的中考历史题（卷），很快捋出了自己的教学思路，针对班内学生的学情，制定了科学可行的教学计划：遵循教学规律，紧扣大纲，立足教材，抓住时间线、事件线这两条线，力求拓展，增加趣味性，难点重点上求突被，“授人以鱼不如授之以渔”，关键是要教给学生们学习历史的方式方法。 同学们很喜欢上我的历史课，我的博闻强识深深地吸引着学生，课堂气氛很活跃，我结合教材我穿插一些历史典故和故事，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，每个学期的期中、期末考试绝大多数同学都能拿到高分。所带的两个班历史考核始绩名列年级前茅。