在AI时代什么能力最重要？ 美国人工智能研究公司即OpenAI在2022年发布ChatGPT。ChatGPT是什么？ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够基于在预训练阶段所见的模式和统计规律，来生成回答，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写论文 、邮件、脚本、文案、翻译、代码等任务。在CpatGPT影响下，人工智能体不断涌现。我国有百度下的文小言、字节跳动公司下的豆包，等等很多。 人类进入了人工智能时代即AI时代。 《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》是高中数学课的宪法。老师要按此宪法教书，就像依法治国。此宪法指出，老师在教育教学时要发展学生的四大能力即发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力。但在AI时代这四大能力孰轻孰重？我个人觉得要突出强调发现问题、提出问题的能力，淡化减弱分析问题解决问题的能力。原西南师范大学陈重穆校长说：“数学教育要淡化形式，注重实质。”我说：“在AI时代，数学教育要淡化分析问题解决问题的能力，注重发现问题提出问题的能力。” 目前ChatGPT已经可以解出IMO数学题即国际奥林匹克数学题，也就是ChatGPT假如它是高中生就可以获得奥数金牌。获得奥数金牌的高中生将来是成为世界著名数学家的，中国的陈景润、华罗庚要在他们中间出现。附带说一句，现在我国奥数竞赛被异化和被糟蹋了。全世界数学水平超过奥数金牌的人不会大于1%。99%的人数学水平比国际奥数金牌得主差。 学习数学你只需发现问题提出问题，分析问题解决问题就交给人工智能比如ChatGPT。其实你分析问题解决问题的能力还不如ChatGPT。 发现问题提出问题的能力是很难的。我举个例子。一个高中老师不一定能提出这个问题即“人的道德强弱是按什么概型分布的？”道德概念文科老师比如政治老师比较熟悉；概型分布是理科老师比如数学老师比较熟悉，它属于概率统计学这门课。你要发现和提出这个问题你起码高中政治和高中数学两门课要非常熟悉和精通。在我国都是数学老师只懂数学，政治老师只懂政治。这个问题是我提出来的，说句吹牛话，我高中数学和高中政治都非常熟悉，所以提出了这个问题，并问豆包且得到了我想要的答案。我把答案也发布在了知乎、新浪微博、今日头条、微信公众号上，且在朋友圈转载，是今天（2024.9.18）上午刚发布。这个问题其他人也会提出，只需要有我的功底。 总结下：四大能力中要发现问题提出问题第一，分析问题解决问题第二。 这篇文章我会给我儿子看看，让他知道如何学习数学。其实其他科目也一样，数学只是个具体的例子。