思想的先验条件应当从”学习”而非知识那里提取出来。学习是非知识与...

思想的先验条件应当从”学习”而非知识那里提取出来。学习是非知识与知识之间的中介，是由一个到另一个的鲜活的过渡。 “学习”始终要经历无意识，始终要在无意识中产生——它因而在自然与精神之间建立了一种深刻的共谋关系。疑问不仅仅隐含常识，而且还隐含良知，隐含着与经验意识相关的知识与所与的分配。这种分配是以这些经验意识的处境：观点、功能与创作权限为根据。通过这种方式，某一意识就被认为知晓了其他意识所不知道的东西。