学校很近，步行10分钟的样子 早晨6:30，孩子背上书包，推开门，我也穿戴整齐，紧随其后，摁电梯，陪孩子去上学 出了电梯门，右拐，正好是东方，朝阳洒满大地，我和孩子都眯着眼睛，有说有笑地走 这个点，路上基本都是学生，一个人步行的，结伴同行的，坐在妈妈电动车后面的，坐在奶奶三轮车后排的，穿着一样的校服，背着各式样的书包，鼓鼓囊囊的，撑满了知识 拐过前面的十字路口，各个路口过来的学生开始密集，操场外的围墙边，藤蔓爬了一墙，孩子们自觉排着队，浩浩荡荡，起起伏伏地涌进学校，我站在路口张望，直到儿子的身影淹没在学生堆儿里。 抽出我自己，俯瞰这个忙碌的十字路口，人群像极了流水，还是向东流，流入了校园，再流入各个教室，最后定位在每个小小的座位上 我便再慢悠悠地返回去，有时候会偶遇起晚的着急忙慌的孩子，我就怨恨一下他们的家长，咋不早点给孩子做饭，叫醒孩子呢，6点多的有条不紊和悠闲，是5点钟的早起换来的，虽然5点钟的清晨，外面还是朦朦胧胧，模模糊糊，安安静静的，仿佛还可以再睡下去，但都是错觉，因为若真的等到外面大声喧哗的时候行动，一切都晚了 我喜欢送孩子上学，并且觉得很重要，只要他还让我接送，我会一直，无关孩子是否独立，也无关我真的是否清闲 晚自习回来的路上，初秋的风，有点凉意，儿子蹦跳着，冷不丁分享起班里的趣事，谁被扣分了，谁被夸赞了，他接水差点烫伤了，今天偷偷溜达楼下操场了，今天课间跑操时间好长，脚差点抽筋了…… 我饶有兴趣地听 千万不好小瞧这来回陪伴的亲子时光，特别是对于马上叛逆期的孩子