[啤酒]徐州市第三中学校长支乾锋的行为让人震惊。他公然无视国家的双减政策和教育部的禁令，依然计划在法定节假日进行集体补课，令人质疑教育的真正目的。 在我们身边，类似的现象并不少见。许多学校为了追求所谓的“升学率”，不惜牺牲学生的假期和身心健康。比如，某些学校在周末和假期组织集体补课，甚至在家长的压力下，孩子们不得不放弃与家人团聚的机会。这种现象不仅让学生疲惫不堪，也使得教育的本质变得模糊，难以辨认。 “教育的真正意义在于启发，而非灌输。”支乾锋的行为让人不禁反思，教育究竟是为了什么？是为了培养独立思考的能力，还是为了追求短期的成绩？在教育的金字塔结构中，真正的基石应该是尊重学生的个体差异和心理健康，而不是一味地追求分数和排名。 数据显示，学生的心理健康问题日益严重，近三分之一的学生表示感到焦虑和压力。与其在假期补课，不如让学生们放松身心，参与一些有益的课外活动。比如，参加志愿者活动，或者与朋友一起进行体育锻炼，这些都能更有效地促进学生的全面发展。 在生活中，我们常常能看到这样的情景：孩子们在补习班里埋头苦读，眼神中流露出无奈。难道教育真的要以这种方式进行吗？反问自己，教育的目的究竟是什么？是为了让孩子们在未来的竞争中生存，还是为了让他们能够快乐地生活？ 支乾锋的行为不仅是对政策的挑战，更是对教育理念的误读。教育应该是一个轻松愉快的过程，而不是一场无休止的战斗。我们应该鼓励孩子们去探索世界，而不是把他们锁在书本里。生活中，许多成功的人士都强调过，兴趣和热情是学习的最佳动力，而不是无休止的补课。 面对这一现象，社会各界应当反思。教育不能仅仅看重短期的成绩，更要关注学生的全面发展和心理健康。我们需要的是一种更加人性化的教育方式，能够让学生在学习中找到乐趣，而不是将他们逼入绝境。 家人们，以上只是个人浅薄观点，有不对的地方请多谅解，更希望你们的评论和点赞哦，你们怎么看呢？