[赞]新加坡学者郑永年指出，短视频迅猛发展的最大副作用，就是让那些学历低、素质差、无道德底线的人成为了舆论场的主角。这不仅令人深思，更是一个值得我们警惕的社会现象。譬如，某网红因一句"你工资三千，凭什么买得起iPhone"而引发热议，宛若一石激起千层浪，让人不禁思考：在这个人人都能成为"意见领袖"的时代，我们是否正在丧失理性思考的能力？ 综合各方面因素，短视频平台确实为普通人提供了展示自我的舞台。然而，当那些缺乏专业知识和道德底线的人成为"网红"，他们的言论往往会对社会产生负面影响。不知道你们是否知道，据中国互联网络信息中心发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国短视频用户规模达9.34亿。如此庞大的用户群体，若被不当言论误导，后果不堪设想。 有个问题困扰了我很久：为何低俗内容能在短视频平台上大行其道？想来，这与平台的算法推荐机制不无关系。平台为了留住用户，往往会推送那些能够快速吸引眼球的内容。恰似一位老农不分良莠地撒网捕鱼，只顾及眼前利益，却忽视了长远的生态平衡。这种做法虽然能在短期内获得流量，但长远来看，却可能导致整个网络环境的恶化。 拂去岁月的尘埃，我们不难发现，这种现象并非新鲜事物。早在报纸盛行的年代，耸人听闻的标题党就已经存在。考虑到各种可能性，短视频平台的兴起只是为这种现象提供了新的载体。我很好奇，在这个信息爆炸的时代，我们该如何保持清醒的头脑，不被庸俗内容所迷惑？ 我想请教一下在座的诸位：你们是否曾被某个短视频中的言论所影响？聆听先辈的故事，我们知道，批判性思维的培养需要长期的积累和训练。不知道各位是否知晓，根据教育部2022年发布的数据，我国高等教育毛入学率已达57.8%。然而，高学历不等于高素质，如何提升国民的媒体素养和批判性思维能力，仍是我们面临的一大挑战。 面对这种情况，我们不能坐以待毙。譬如，可以从家庭教育做起，培养孩子独立思考的能力。学校教育也应该加强媒体素养课程的设置，教导学生如何辨别信息的真伪。政府部门则可以加强对短视频平台的监管，鼓励优质内容的创作和传播。每个人都应该成为理性的内容消费者和创作者，共同营造一个健康的网络环境。