请用“允许牛奶🥛洒掉”的态度进行教学 或许你知道我说的不是牛奶，而且洒掉 我们很容易陷入一种思维，那便是盲目要求学生成为“优秀学生”，可是，怎么样称得上优秀？有无标准？ 所以教师要允许牛奶洒掉，允许学生可能发生的一切 比如， 允许学生写不完作业，毕竟每个人的写作业速度，思考能力有所差异，如果写不完，应该优先保障自己的睡眠，第二题精神饱满可以补 允许学生课堂上暂时的跑神，学生的有意注意是有限的，虽然老师也在尝试让学生高度集中在自己的课堂上，但是孩子毕竟是孩子，几分钟，也许这个孩子就可以再度精神饱满，老师也要适当就出来课堂空隙 允许学生成绩不优秀，传统的唯分数论根深蒂固，几乎存在于每一个人心里，但我们一定要认识到，孩子的人生，也许是由长板而非短板决定的，所以，如果孩子成绩不理想，别打骂，多去发现他的闪光点，相信我，你会发现一个全新的孩子，你没有见过的孩子 我知道，每个孩子都是与众不同，需要我们因材施教的，所以，何不允许牛奶洒掉？允许一切可能性发生？孩子的人生本就不应该设限，我们的对他的评价就更不应该设限！