得到期望和赞美的孩子未必能取得更大的成功。其一，乡村小学和随机挑选的孩子不具备普适性，无法代表城镇学生及其他孩子的表现。其二，孩子的未来发展与其成长经历、个人素质、社会状况密切相关，实验中的学习成绩进步和变的自信积极不能直接等同孩子未来发展会成功。

得到期望与赞美的孩子不一定会取得更大的成就。首先，这项实验挑选的样本是乡村小学生，没有包括其他地区的学生，样本不具有随机性。其次，孩子得到期望和赞美后，可能会产生得意忘形、不思进取，妄想一步登天，也就获得更大的成就。

由罗森塔尔效应未必能够推出得到期望和赞美的孩子一定能取得更大成功。该实验无法证明所有的孩子都有这种现象，有以偏概全之嫌。另外，在现在的教育环境下，孩子们承受着很大的学业压力以及其他方面的压力，过度的期望可能会在无形中加大孩子的压力，过度的赞美可能会扭曲孩子的心理，反而会不利于孩子取得成功。