学生举报假期补课，家长为什么反而受不了？ 学生向教育部门举报补课，接线工作人员怒怼“你哪个学校的，不要那么拽”。相关单位领导表示会对工作人员加强管理。信息经媒体报道后，有部分家长评论表示：工作人员怼得好，不能让学渣扰乱补课。 假期，是学生自由支配自己的业余时间。强行补课是在剥夺学生的自由时间，学生向管理单位举报，就是在维护自己的权益。 如果维权被工作人员怼和家长批评，他的体验是自己的私人时间明明受到了侵犯，自己尝试拿回权利，结果不仅没有得到身边大人的支持，反而是指责和羞辱，这就会让孩子的维权能力受损。 孩子本来有着清晰的自身边界意识，他人入侵我就坚决拒绝，但是当自己的拒绝被外力强行否定后，他的自我边界意识也就被削弱，分不清哪些是真正属于自己的，哪些是属于他人的。成年后他可能会分不清自己和他人的边界，随意干扰别人的生活和空间。 家长为什么那么在意孩子的学习，逼着孩子大量补课？一个原因是，孩子如果在假期中痛痛快地外出玩耍了，父母对孩子的生活就插不上手了，这会让一些家长有被抛弃的感觉。 如果孩子眉头紧锁地坐在书桌前学习功课，家长时不时上去帮忙解几道难题，或者请老师给解答孩子不会的题目，这会让自己有种“你离不开我”的满足感。 孩子一定能感受到，原来我学习是为了满足他人的需求，他学习的动力，也就被部分地夺走了。所以坐在书桌前表面学习，思想开小差，就是在最后程度地尝试维护自主性的表现。 一个孩子的生活，绝对不是只有学习课本知识，还有发展情感、维护自身权益、社交的能力等等。就像一个成年人的生活，绝对不是只有工作一样，还有打造欢快的家庭氛围，和与他人友好相处的很多事情。