我很后悔把孩子一二年级时间浪费了！！ 一、强化孩子的时间观念 对于一二年级的孩子而言，当你提出要在 1 个小时之内完成作业时，由于下学期才开始学习时间概念的他们根本无法理解 1 个小时究竟有多长，如此一来，拖拉的习惯便很容易养成。 可以在孩子感兴趣的事情上设定时间限制，例如看动画片，不要只是说只能看一集，而是改为只能看 30 分钟，并且根据实际所选择的一集动画片的时长来确定，这样孩子就能切实明白 30 分钟的时间长度。还可以玩一些时间小游戏，比如 1 分钟找东西，让孩子真切体会 1 分钟是多久，从而帮助孩子建立起对【时间长短】的清晰概念。 二、为孩子立下规矩 1）孩子放学回来后，首要任务就是写作业。完成作业后，必须将笔、本子和书归置回原位。 2）在写作业的时候，不可以做任何其他事情，无论是吃零食还是上厕所都不被允许。 三、加强书写练习 孩子在 1-2 年级没有考试，作业难度也不大，分数相差无几，在老师心目中的差距主要体现在书写方面。能够写出端正字体的同学，会比较容易受到老师的表扬，而没有被表扬的同学则会形成心理落差。孩子在家的时候，家长可以利用一些练习册进行亲子互动，鼓励孩子多多练习写字。可以分为三个部分进行训练： 1、从笔顺开始，这一点至关重要，否则你可能会发现，孩子写个 “口” 字都能写成一个 “0”。 2、进行控笔训练，锻炼孩子的手部力量，每天进行 10 - 15 分钟。 3、从一类字开始，抄写课本上的生字词，进行巩固练习。 四、识字量需达 800+ 孩子刚踏入小学阶段时，识字读题往往会成为他们面临的最大困扰。这不仅会让孩子产生为难情绪，还会使其过度依赖父母进行学习，进而影响日后自主学习能力的培养。所以，识字量的重要性不言而喻。 对于一年级的小朋友来说，提升识字量是一个逐步推进的过程。以下是一些切实有效的方法： 1、亲子阅读：每天为孩子朗读故事，让他们更多地接触文字。在这个过程中，孩子可以通过聆听父母的声音，感受文字的魅力，同时也能增加对不同词汇的认知。 2、识字卡片：运用带有生动图片和清晰文字的识字卡片，助力孩子记忆汉字。这些卡片可以通过形象的图案帮助孩子理解汉字的含义，使记忆更加深刻。 3、游戏学习：以游戏的方式引导孩子学习汉字，比如充满趣味的拼字游戏、紧张刺激的汉字接龙等。在游戏中，孩子能够在轻松愉快的氛围中学习汉字，提高学习的积极性和主动性。 最后，需要强调的是，每个孩子的学习速度和方式都各不相同。在这个过程中，重要的是家长要保持足够的耐心和给予充分的鼓励，让孩子在快乐中学习汉字，不断提升识字量。 五、阅读乃重中之重，贯穿整个小学阶段 实际上，在 6 岁之前，孩子之间的阅读差别可能并不明显。然而，6 岁之后，这种能力差距会逐渐拉开。那些坚持阅读的孩子，他们的理解能力和知识储备会远远高于不阅读的孩子。当孩子实现自主阅读后，其阅读量也会远远高于亲子共读时期。这充分体现了识字的重要性。 所以，从孩子刚刚踏入一年级之际，我便毅然决然地引领孩子开启精读打卡训练之旅，不遗余力地提升孩子的阅读理解能力与表达能力。每日，孩子会对 2 至 3 个小章节展开精读，进行极为细致的分段批注以及深入彻底的分段理解，积累新的词汇，并且绘制思维导图来精心梳理故事情节，以一种浅显易懂的方式让孩子深刻领悟故事的主题。 如今，孩子已然上四年级了，整整坚持了三年之久。在这三年的时间里，孩子精读了 88 本书籍，完成了 4670 个优美片段的批注，积累了 6480 个成语。三年的阅读训练所带来的丰厚成果便是日积月累的丰富知识点以及成绩的极为卓越、光彩夺目地脱颖而出！而每天仅仅只需要投入短短 30 分钟的时间而已。 一起精读打卡请留言：参加，年级。