陪读九年,尝尽酸甜苦辣,才总结出来这12条宝贵经验:
1.小学阶段语数外长期低于90分的孩子,上了初中很容易变为差生,小学阶段,只要低于90分,就说明孩子这一阶段的学习是有问题的,要及时抓上来。
2.语文,英语在小学尽量把空闲时间利用起来,多积累,初中需要背诵的,小学能背多少是多少,到了初中会发现,语文英语这两科学起来不要太轻松。
3.不是所有的孩子都适合学奥数,数学1-4年级低于85分,练计算才是首要任务,不然没有计算功底,到了五六年级成绩会大幅下滑,到了初中,数学直接不及格。
4.小学三门课,总成绩280以下的,不要找人托关系上初中重点班了,孩子到了重点班跟不上节奏的,只会越来越厌学,最终结果可能适得其反。
5.新概念有没有必要学?英语成绩在90分以上的,毫不犹豫去学新概念,90分以下的,就不要随大流去上新概念了,把课内学透是根本。
6.到了初一,第一次期中考试就是一次大洗牌,不管小学成绩多好,第一次期中考试就基本确定了孩子初中三年在班级中的排名情况,不出意外的话,上下浮动不超过5名。
7.初一数学不及格,记住就是小学计算基础太差,要持续每天练计算,从小学五六年级的计算开始练起来,同时练初中的计算,至少坚持完初一上学期,才会有好转。
8.初中英语有个特点,整个初一到初二上册的英语成绩都具有欺骗性,靠啃小学老本,都能考的差不多,到了初二下册真正吃词汇量的时候到了,成绩会大幅下滑,这个时候再想提分,就晚了,因此要从初一就开始坚持每天背初中英语两千词。
9.能考上什么样的高中,在初二下学期就能看出来了,因此偏科最迟要在初二下册提上来,否则基本没有机会逆袭了,初三课业太繁重,没有时间查缺补漏。
10.到了初三明显跟不上学校节奏的,有条件的,建议出来全托,针对性的上课,才能有机会冲上高中,否则越拖越差。
11.不要犯傻,不要单独给孩子一部手机,说实话,孩子不读完高中,都不适合有自己的手机,一旦有了手机,就不要想着在学习上能取得多大的结果。
12.想上重点高中,决不能有偏科,有一门偏科都很难考上重点高中,重点高中得分率必须在95%以上,尤其是小四门,最容易拉分,很多学习还不错的孩子,没考上重点高中,都是因为被小四门拉分了。小四门平时要背,不要考试前临时抱佛脚,背小四门最好的方法就是口诀记忆法,枯燥乏味的知识点,用顺口溜的方式,有趣又记得牢。
初一没有物理,初二才是分水岭!
我儿子就是被小四门拉低总分,上不了最好的高中,只能去排名第二的。主要是政治,满分60,他都是30分左右 数理化都是班里第一第二,英语也是A+,语文A 小四科中:历史最好,能到A+(将近满分) 生物能50分左右,地理从来都没得过50分(满分60)...
哎,滚吧
靠文史提分的 很大部分伪学霸 一部分在初二现形 一部分在高一原形毕露
我女儿班主任从一年级就一直强调计算,一直在抓,现在5年级了,每天还在考,还在说,过来人了,有的还不知道,孩子还没初中,其他的很对,老师都是这么教的,很实在,学霸例外
小四门是什么,语数英…
作为高三的家长,我觉得说的很实际
挺实在的
说的挺对
曹德旺读过多少书?挣钱与考得几分有多大关系?
说的挺不错,
你说的也对,也好像不对。
👍👍👍
挺实在的,老大现在初二上册,英语词汇量问题明显,120的总分只有85分左右,看得心凉半截,还不愿意努力去多阅读……
这经验是关心别人孩子得来的吗?
同样老师,真看不懂有些随大流的家长,小学考个5,6十分,有人去上奥数,上新概念英语[大笑]
里面说的很多不对 我女儿刚刚高一 完全是随口说的
心酸
11完全赞同,99%的孩子被废在手机上,1%的还没看见[并不简单]
总结得不错。
教孩子会做人就行了,那么卷干嘛,除非他天生就是个神童
瞎掰,初中数学不好跟计算有一毛钱关系?因式分解,三角函数,几何证明题,哪个跟计算有关?中学数学跟小学就不是一个物种好吧?
第11条严重同意
啊不是小学不是全满分高中考不上吗?谦虚了怎么掉到90了,盲猜楼下的都是天才,坐等楼下我那里不到多少分怎么样怎么样
扯,凡事记忆类的都是方法不对,自己搜一搜记忆宫殿法,艾宾浩斯遗忘曲线的,非常有用,方法对了学霸不敢说但至少名列前茅。数学这个真没办法嗯,抽象思维不知道怎么培养