孩子的算题,自己的逻辑。
33-7=30+3-7=30-(7-3)=30-4
这小孩子思维很灵活啊,不死板
不是这么列式子的,来来来我告诉你,这种叫砍头法!33和7并排站,先把出头的砍掉,变成30和4并列;再一刀把矮的那个砍了,就剩下一个26了,完美!
7-3去掉了33的3,然后30-余数4。我小时候就没这么聪明
所有的借位减法都可以这么算:比如12-8,8-2=6,10-6=4,所以答案是4。依此类推,如果各位数反着减得1,那么答案就是9。推而广之,一九、二八,三七,四六,五五
33-7=,思路:把减7分成两步减,先减够减的3,再减还要减的4。计算过程就是33-3=30,30-4=26。
我幼儿园进小学时也是这样算的,也没人教自己也会。一直记得因为自己和别人箅法不一样。
我上小学就是这么口算加减法的。只要是好学生,应该都可以
我儿子也会这样算,但会导致计算错误率高,因为口算题卡不会每一题都是减数个位大于被减数个位的,这就需要孩子不停切换不同的算法,在快速计算时极其容易混淆算法应用导致算错。最后不得不花了很多时间纠正了算法思维。现在基本口算题卡能做到全对了。
好思路!我儿子读二年级,还真没有从这个角度思考过退位减法。
我到现在也是这么算的[捂脸哭]实在是从小口算菜,只有个位数加减法是绝对不会出错的
哇槽
这个脑子很好,就是口诀表没背好。思维能力在线,就是要认真
我到现在好像也是这么算,总感觉比别人都快一些。
30+【-4】没毛病。
33-7=23+(10-7)=23+3=26
错了吗?没错啊
唉,没一个自强自立的孩子都是来报恩的
我居然反应不过来
简介:更新搞笑视频
33-7=30+3-7=30-(7-3)=30-4
这小孩子思维很灵活啊,不死板
不是这么列式子的,来来来我告诉你,这种叫砍头法!33和7并排站,先把出头的砍掉,变成30和4并列;再一刀把矮的那个砍了,就剩下一个26了,完美!
7-3去掉了33的3,然后30-余数4。我小时候就没这么聪明
所有的借位减法都可以这么算:比如12-8,8-2=6,10-6=4,所以答案是4。依此类推,如果各位数反着减得1,那么答案就是9。推而广之,一九、二八,三七,四六,五五
33-7=,思路:把减7分成两步减,先减够减的3,再减还要减的4。计算过程就是33-3=30,30-4=26。
我幼儿园进小学时也是这样算的,也没人教自己也会。一直记得因为自己和别人箅法不一样。
我上小学就是这么口算加减法的。只要是好学生,应该都可以
我儿子也会这样算,但会导致计算错误率高,因为口算题卡不会每一题都是减数个位大于被减数个位的,这就需要孩子不停切换不同的算法,在快速计算时极其容易混淆算法应用导致算错。最后不得不花了很多时间纠正了算法思维。现在基本口算题卡能做到全对了。
好思路!我儿子读二年级,还真没有从这个角度思考过退位减法。
我到现在也是这么算的[捂脸哭]实在是从小口算菜,只有个位数加减法是绝对不会出错的
哇槽
这个脑子很好,就是口诀表没背好。思维能力在线,就是要认真
我到现在好像也是这么算,总感觉比别人都快一些。
30+【-4】没毛病。
33-7=23+(10-7)=23+3=26
错了吗?没错啊
唉,没一个自强自立的孩子都是来报恩的
我居然反应不过来