随笔（10月24日） 每天晚上20分钟的亲子阅读时间，这是老师布置的阅读“任务”。国庆节前，老师问大家的阅读情况，有一半的学生是没有阅读的，我们家的这个虽然每天读，但是也能感觉到，他很不想读。在学校定的课外书，发了几本，在他看来，没有一本喜欢的，读一些短文也是为了完成任务似的，其实我也能理解，不想读的书，读起来确实也难受。 昨天晚上，他从书架上拿了那本《减糖生活》，看看大米饭和饼干的含糖量，着实让他大吃一惊，他只想读简短的文字。图片上的食物比较吸引他的眼球，因为很多食物，他都没有吃过，例如菠萝包、乌冬面、意大利面等，读着读着都开始流口水了。 晚上睡觉了，人家还不放过那些“吃的”，又在《人间小满》里看到了“焖肉面”，想象着碗里的那块肉是何等的美味，跟我讲起了他吃过的凉面。之前我在益阳吃过两次凉面，说实话，我不太喜欢吃，面用的碱水面，面条很硬，姜末和豆豉的味道比较重。 继续聊阅读，开学快两个月了，人家把之前的旅游绘本读了好几遍，学校定的书，他就读一遍，多了不愿意读。《博物大百科》也经常翻，但是好多字是不认识的，每次读起来把时间用在查字上了。昨天看老师分享了一套书，适合一二年级小朋友阅读的，我还没来得及去搜。 今天数学老师又在群里分享了免费的试听课，看到一个家长发了张260元的付款截图，感情这又是卖课的吗？对于很多一年级的小朋友来说，在学校里已经很累了，回到家又要写，又要读，几乎每天都有视频打卡，那种想要学习的热情，好像每天都在减少。 课外阅读原本是一件很快乐的事情，被当成“任务”之后，那是一点都不快乐呀！我有时候，看着他阅读的那种“苦大仇深”的样子，亦或者是敷衍了事的样子，真想说一句，你合上书吧，太费劲了！ 这段时间，小屁孩下午放学到家第一件事，拿手机看老师布置的作业，看到作业多了，吃饭都不香了，看到作业少的时候，又以为自己可以几分钟搞定，其实根本没那么快。拍视频、录音频，一遍不过，再来，挺磨人的。周五是小朋友和家长都比较放松的时刻，可以第二天再打卡。 现在老师在群里不说学生的名字，都是发学号，几号拼音不过关，几号写字写不好，经常是发完表扬的，再发批评的，家长们看老师的信息，估计比看公司的群消息还紧张。#随笔💁🏻#