二年级一开学啊，我就发现松果身上暴露出一年级遗留的很多问题！ 拼音忘了个七七八八 写字经常倒笔画 数学粗心大意丢分 和其他家长聊天发现，这些差不多也算是低年级孩子的通病。 痛定思痛，这个学习必须要狠抓一下学习习惯了‼️ 其实大家都在说低年级一定要抓学习习惯，那么好的学习习惯到底是什么⁉️ 结合松果的通病，和高年段家长的经验之谈啊， 总结下来就这几点： 1️⃣到家先写作业 无论用什么手段啊，必须养成到家修整15分钟就开始写作业的习惯。不要回家东摸西扣浪费时间，不然到了高年级作业变多晚上11点都写不完，睡眠无法保证。 2️⃣不做无效作业 不要做自我感动的假努力，同类题目反复刷没有提升，好词好句抄了很多但不理解。与其做这些无用功，不如先谈理解说精彩了再动笔，刷一百道同类题不如多做十道拔高提拓宽思维。 3️⃣重视预复习 先复习，再写作业。合上书写作业就像在考试，写完不会的及时查漏补缺，知识点别留坑！ 最后一定要预习，提前预习的孩子上起课来会更专注，回答问题更有信心！ 这两点一定要坚持，也是培养孩子养成自学能力的基础！ 4️⃣语文听写数学拔高 我发现，低年级的孩子一定要盯着他听写！你会发现字有没有倒笔画、笔画写法是否正确！ 数学一定要适当做难题、真题，帮助孩子拓宽思维边界！ 5️⃣学会检查 以前总教孩子写完要检查，现在班主任告诉我最高效的检查法是“写一题检查一题”。这样孩子不会觉得全部写完还要检查很痛苦，而且更精准！ 6️⃣不包办个人事务 一定要看得惯低年级孩子不完美的整理，放手让他们自己整理书桌、收纳书包。尤其是书包🎒，一定要求孩子提前一晚收拾好，早上才能有条不紊的去上学。 这学期我们搬到了学校附近，每天走路上下学，看着厚重的书包压在松果小小的肩膀上，孩子吃力不说，而且还慢慢有点驼背。我赶紧入手了CAMS书包。 我做了功课，它的悬浮减重系统原理是运用弹性势能实现“减重”。 而且书包分区收纳很多，大开口拿取出本很方便，前面的小包包可以分类放跳绳、纸巾等小东西。侧网袋可放置雨伞或水杯，无形中引导孩子分类收纳。​ ​ 我这学期是狠心在抓这几点，目前也颇有成效。 小学6年知识点其实不多，之所以时间长就是为了让孩子有适应和培养习惯的时间，来应对初高中繁杂的学习任务！