把二本院校当作名校博士的退路,这种玩法早晚要出问题。
愿意去二本教书的博士,第一既然能念到博士,学习能力都还不错,是多数二本学生怎么努力也达不到的;第二学术能力又并非顶尖,不然大概不会做这个选择,当然大概也不能再给自己的学生提供什么“学术资源”;第三学术道路之外的谋生能力基本没有。
二本学生最需要的是什么?不就是学术之外的谋生能力吗?
于是老师教学生,觉得怎么教都教不会;学生跟老师学,觉得学的都莫名其妙。
这下最大的共识,就剩“老师教的都是没用的东西”,对视两相厌,也就不可避免。
把二本院校当作名校博士的退路,这种玩法早晚要出问题。
愿意去二本教书的博士,第一既然能念到博士,学习能力都还不错,是多数二本学生怎么努力也达不到的;第二学术能力又并非顶尖,不然大概不会做这个选择,当然大概也不能再给自己的学生提供什么“学术资源”;第三学术道路之外的谋生能力基本没有。
二本学生最需要的是什么?不就是学术之外的谋生能力吗?
于是老师教学生,觉得怎么教都教不会;学生跟老师学,觉得学的都莫名其妙。
这下最大的共识,就剩“老师教的都是没用的东西”,对视两相厌,也就不可避免。
说的太透彻!
那二本的学生谁来教?找个企业老板来教还是找个技术工人来教?或者直接找个二本本科毕业生来教?
说的太透彻!
二本的科研要求和压力许多博士都无法完成