山东枣庄，男子的孩子在学校被同学打伤，男子来到学校，提出想和校领导沟通，学校派出副校长出面解决，可男子三句话还没说完，副校长竟突然站起来，指着男子鼻子大喊：你算什么啊？

（案例来源：南国早报）

李玉强在儿子回家进门后，第一眼就发现了他的不对劲。

孩子看上去闷闷不乐，眼睛也也红红的，再细看两眼，脸上竟然还挂着伤。

李玉强把孩子叫到身边，说你这脸上的伤是怎么来的？

孩子支支吾吾半天，才说是被同学打了。

李玉强心头一紧，仔细查看起儿子的伤势，看样子肯定是没少挨揍。

他强忍怒火，问为什么会被打？小杰低着头，把事情经过一五一十地说了出来。

李玉强听完了解了，就是孩子之间起了点小矛盾，争执不下后，对方上来就动起了手。

可无论如何，动手打人就是不对，李玉强找班主任要了打人学生家长的电话，跟他们反馈了这件事。

让人欣慰的是，对方家长态度很不错，从自家孩子那核实确有此事后，他们连忙道歉，说孩子太不懂事了，作为家长 他们会加强教育。

接着，对方家长主动提出，要带李玉强儿子去医院做个检查。

李玉强听了，心里好受很多，他知道，事情已经发生了，最重要的是如何解决。

于是，他答应了对方家长的提议，并约定了去医院的时间。

做完检查，孩子伤势没有大碍，但李玉强觉得，他必须得找学校也反映一下情况，让学校加强对学生的教育和管理。

于是，他再次联系了班主任，说自己要亲自去一趟学校，并希望能和校领导直接沟通。

第二天，学校的副校长出面，在会议室和李玉强见了面。

“您好，我是李玉强，是被打学生的家长，我今天来，是想跟您反映一下我们家孩子在学校被同学打的事情。”李玉强客气地说道。

副校长点了点头，示意李玉强继续说。

李玉强开门见山地提出，他觉得学校在管理学生上存在疏漏。

孩子被打，也属于被霸凌的一种，学校平常应该加强对这方面的教育，避免这样的情景发生。

然而，当副校长听到李玉强对学校的管理提出质疑，瞬间脸色就变了。

他立马打断李玉强，猛地从座位上站起来，指着李玉强喊道：“你算什么啊？”

李玉强一听，心里顿时火了，他没想到，自己作为家长，来学校反映问题，竟然会遭到这样的对待。

“什么叫我算什么东西？我家孩子在学校被打了，我作为家长，难道不应该提意见吗！”李玉强看着副校长那副盛气凌人的样子，心里的怒火更加难以遏制。

李玉强觉得，自己只是希望学校能够重视相关问题，可校领导如此轻视的态度，让他觉得十分无奈。

那么，从法律角度，该如何认定李玉强的遭遇呢？

1、学校作为教育机构，有责任建立并执行校园安全保护制度，确保学生在校园内的安全。

《未成年人保护法》第23条规定：学校、幼儿园应当建立未成年学生、幼儿校园安全保护制度，对未成年学生、幼儿在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救助，妥善处理，并向有关部门报告。

李玉强的儿子在学校遭受了同学的暴力伤害，这明显涉及到未成年人在校园内的人身安全问题。

当学生在校园内受到伤害时，学校应当及时救助并妥善处理。从案例中可以看出，李玉强反映的问题在于学校可能未能有效预防和制止校园暴力，这可能与学校未充分履行其安全保护职责有关。

2、李玉强作为家长，其儿子在学校遭受了不公平对待和暴力伤害，李玉强有权代表其子向学校提出申诉。

《教育法》第43条规定：受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

如果学校未能妥善处理或给予满意答复，李玉强还可以依法向有关部门提出申诉或提起诉讼。

3、《民法典》第1200条规定：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

如果李玉强的儿子被证实是在学校内遭受了同学的暴力伤害，且学校未能尽到应有的教育、管理职责，如未能有效预防和制止校园暴力，则学校可能需要承担相应的侵权责任。

这包括赔偿李玉强儿子因伤害而产生的医疗费用、精神损失等。此条法律为李玉强提供了在必要时追究学校法律责任的依据。

对此，你怎么看？

（文中为化名）