不愧是金牌英语老师，把考试常考的英语结构短语整理出来了，比如to do 结构、doing结构等一目了然，没有比这更好的了，背下来，孩子的英语就稳了！ 注意看这份英语短语结构资料中，英语老师聚焦于英语中最为常见的两大结构短语——to do结构和doing结构。to do结构，作为英语中的非谓语动词形式之一，其用法广泛，意义多样。它既可以表示目的、原因，也可以表示将来或未完成的动作。 例如，“I want to go home.”中的“to go home”就是一个典型的to do结构，表示“想要回家”的意愿。而“I am happy to see you.”中的“to see you”则表达了“见到你很高兴”的原因。这样的结构，简洁明了，却蕴含着丰富的语言信息。 doing结构，同样是非谓语动词的重要组成部分，它更多地表示正在进行的动作或习惯性、经常性的行为。在句子中，doing结构可以作为主语、宾语、定语或状语，为句子增添生动的色彩。 如“Reading books is good for us.”中的“Reading books”就是主语，表示“读书对我们有好处”。而“I enjoy playing basketball.”中的“playing basketball”则是宾语，表达了“我喜欢打篮球”的爱好。 除了to do结构和doing结构，这位金牌英语老师还为学生们总结了其他常见的英语结构短语，如介词短语、动词短语等。介词短语，如“in the morning”、“on the desk”等，它们通过介词与名词的搭配，精确地表达了时间、地点等空间关系。动词短语，如“come out”、“turn off”等，它们由动词与副词或介词组成，形象地描绘了动作的方式或结果。 在整理这些结构短语时，英语老师不仅注重了它们的用法和意义，更强调了记忆的重要性。她认为，只有将这些结构短语熟记于心，才能在考试中迅速识别并准确运用。因此，她为学生们设计了多种记忆方法，如联想记忆、语境记忆等，帮助他们更好地掌握这些短语。 一般刚开始学英语的孩子，很少有孩子知道哪些是重点短语，或者说常考的，这些都被总结出来了，英语老师建议同学们早读课拿出来，大声朗读背诵就行，久而久之就背熟了，如果孩子基础一直薄弱，可以学习更详细的更全面更专业的英语语法基础知识，这才是真正的从入门到精通！ 英语语法从入门到精通