今天下班回家早 周一上午我有两节课，八点半开始，10：05下课。每次上课，我都讲得口干舌燥，喉咙冒烟。为了吸引同学们的注意力，讲得更明白，不惜牺牲隐私，各种举例子打比方。 就像给条哥打工一样，我们把周围的人和事都写了不少。在课堂上我也讲了不少生活中的事。 今天又讲到苯环上的定位基团，这些定位集团有的是活化苯环，有的是钝化苯环。即使同一个基团，与苯环连接的位置不同，作用也不同。 于是又给同学们讲了我大姨家的表嫂，表嫂是个勤快能干的农村妇女，她在家种地养鸡喂猪，很勤劳。她家的鸡下了蛋就攒着，攒多了就去卖钱，另外顺便给她娘家妈送几十个。 但是表嫂的鸡蛋一个都没到她婆婆那里，是大姨亲口给我说的，她感慨自己命苦，给儿子看大了孙子孙女两个娃娃，儿子家的一个鸡蛋都吃不到。 利用这个例子我就给同学们说，同一个人有可能很大方，也可能很小气，针对的人不同而已，所以同一个基团连在苯环上，可能是供电基，也可能是吸电基。 每到讲到这里的时候，我觉得农村的表嫂可能喷嚏不断。不知道她能不能想到远方的表妹在念叨她，拿她举例子，每一年都有几十个素昧平生的学生知道她的光荣事迹。 另外我会讲到两个不同的原子连接在一起构成化学键，这一个化学键是一对电子组成的。这个电子并不是均匀在两个原子中间分配，而是有所偏向。 为了让同学们理解这种情况，我也讲了我们家的钱是在我手里的。虽然家庭共同财产是夫妻两个人一起赚得，但是大部分家庭不是共同管理，而是由某一个人控制。 同学们听了这些都笑了，他们家里可能也是这样，所以理解钱的不均衡，懂了电子的偏移。 两节课的时间我感觉过得特别快，没讲过瘾呢，就到了下课的时间。赶紧对课堂内容进行总结，并且布置下一次课的预习内容。 其实10：03分的时候同学们就开始骚动不安，蠢蠢欲动，准备收拾文具下课跑人。 我使劲吆喝，硬是摁着不让他们走，坚持到点才喊下课，呼啦啦这一屋子同学都去下一节课的教室抢位子。我慢慢收拾好优盘和激光笔，拿着备课本，课本，杯子回办公室。 大课间楼道里满满的学生根本走不动，大家边走边看手机，速度很慢，我一般都是等学生走差不多了再下楼。 今天办公室有四位老师。其中张老师开车来上班的，她下课收拾一下就打算回家，问我走不走，我决定蹭车一起回家。 到家大概是十一点十分，私家车比班车快一点。于是今天我在家吃中饭，午睡，下午再干点电脑上的活儿。 #护苗有我2024#
