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在我的一个初中家长群里,妈妈们讨论起孩子的事情,主题基本就是一个:怎么让自己的孩子变得更好,只是有时候侧重点不一样。
有的妈妈说:唉,愁人呀,现在的状况只能上一个普通高中……
有的妈妈说:现在孩子的排名是300多名,怎么就进步不大呀。我一问,原来全校有800多名学生,这不是中等偏上的学生吗?
…… ……
因为我们总是不满足,总想孩子变得更好,总想给孩子更大的压力,激发出更大的动力……
其实想一想我们的成长过程,我们在压力的情况下做好事情了吗?
基本没有,最多完成的基本任务。要想做得足够好,还是自己内心的动力,我们自己从内心深处想,做得更好,哪怕付出更多的时间与精力。
那么这种动力从哪来呢?更应该从体会到成功来,从收到正反馈来。
哇,太棒了,我们能有个高中上啦……
哇,太不容易啦,800多人呀,前300名啊,你这是付出多大的努力呀,棒……
对孩子取得的小成功不以为然、理所当然,很伤孩子的心❤️
有句话叫相由心生,如果我们真正的满意孩子,肯定孩子,相信孩子,孩子一定会感受得到的,这才会激发出他的积极情绪,爆发出数倍于平时的力量。
如果我们的期望是个无底洞,孩子努力得不到充分肯定,孩子也会慢慢沉寂下去的……
主要是区域的不同,有的普高只是个普普通通的学校,本科达线率低的惊人,孩子进了那样的学校,那样的环境其实跟有的职高没啥区别。如果职高办得好,还不如就读职高,可惜有些职高~
每天来学习一遍
退步了也肯定吗?就只有说下次进步空间很大噢