曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡：有若无，实若虚。 这句话的意思是： “有才能却向没有才能的人请教，知识广博却向知识少的人请教；有学问却像没学问一样，满腹知识却像空虚无所有。 这句话与“不耻下问”有着同样的意思。 都是强调谦逊的学习态度，没有知识、没有才能的人并不是一无是处的，在他们身上总有值得学习的地方。 就像幼儿园里再淘气的孩子，他也有自己的擅长以及优点，也有属于他自己的闪光时刻。 作为老师，我们的任务就是去帮助孩子发现他身上的优点，值得其他小朋友学习的地方，鼓励他进步，增强他的自信。 另外，这句话也使我联想到在朱熹在朱子读书法中提到，要保持虚心涵泳的态度。 是指读书时也要虚怀若谷，静心思虑，仔细体会书中的意思，不要先入为主，牵强附会。他说：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩为有功耳。” 总之，在待人接物上，都要保持始终保持谦虚不自满、虚怀若谷的态度。