#逻辑学啥时候被我们拒之门外了?# （首发） 西方的逻辑学，从未被我们拒之门外，只是多年来对逻辑学的重视程度存在差别而已。 真正懂得唯物辩证法的人，不会轻视逻辑。当然，这里说的逻辑不仅仅是指西方逻辑学中特定的内容，而是客观事物存在、发展和变化的自身固有逻辑，以及人们思维过程中的逻辑。不能设想，客观事物如果不存在逻辑的话，主观逻辑就会是无源之水、无本之木。我们不能怀疑哲学自身内涵的逻辑思维线索，也不能怀疑哲学思想在建立之初的逻辑思维通道与路径。没有逻辑的哲学思想和不包含哲学思想的逻辑，都是不存在的。因此，把形式逻辑和辩证逻辑分别比喻为逻辑的“初等数学”与“高等数学”，是恰当的。那么，如何看待数理逻辑呢？数理逻辑就是人们根据数理关系的客观性，用主观逻辑思维进行把握及归纳推演的思维过程。 在这里，形容形式逻辑为逻辑的初等数学，并没有轻视形式逻辑的基础性作用，而是重视了形式逻辑，将其定义为哲学及逻辑大厦的根基。最近，有一种观点认为形式逻辑是辩证逻辑的高层次，显然颠倒了两者的对应关系。这样实质上，是抽空了形式逻辑在人们认识事物渐进过程中的基础性地位，也把唯物辩证法的严密逻辑性，混同于几条简单的三大规律和五大范畴。这既是逻辑思维认知的混乱，也是逻辑思维形式与内容的严重倒退，还是已经进步了的哲学思想的复古。 以同一律、矛盾律、排中律及充足理由律为支点，以概念、判断、推理为核心的逻辑学（形式逻辑），在新的历史时代已经具备了进一步丰富和发展的现实条件。如果能够在主观逻辑与客观逻辑的划分界定、分类融合、规则细化等方面展开研究，定能呈现新的逻辑思维建树，无需与辩证逻辑抢“饭”吃。辩证逻辑干的活，形式逻辑干不了。 万丈高楼平地起，形式逻辑的思维基础性作用不可言弃。在中国的学校讲逻辑学，需要对现有的逻辑学教学适度调整和改造，将其与客观的语言逻辑、社会生活逻辑和人际交往逻辑有机地结合起来，从初中就开始并延续到大学。 网络图片 侵删