都说小学一二年级是孩子学习习惯养成的阶段，也是提高学习效率的阶段。这个阶段最需要妈妈的陪读，有的妈妈也做到了，就是陪着孩子写作业，然后发现没有一点效果，而且亲子关系也特别差，说明自己的陪伴方式方法根本不对，你要改变一下，孩子才不会讨厌你的陪伴。那么陪伴孩子呢？ 其实妈妈的作用就是高效的陪伴孩子写作业，就是孩子放学的这段时间。如果孩子所在的学校的作业很全面，包括预习，巩固，复习，背诵，刷题。这样就不需要妈妈牌的作业了，根据学校的节奏走就可以了，你安排好时间，写作业就可以了，你的作用就是看孩子哪里不行，及时给孩子补救，让孩子不要落下债，同时需要提高的帮助孩子提高。这就是妈妈的作用。如果孩子的学校作业很少，那就需要妈妈牌作业，根据孩子的情况给孩子布置。也是看看孩子哪里不行帮助孩子，需要提高的给孩子提高。 所以说妈妈陪伴孩子写作业，一定要摆正自己的位置，孩子是主体，你是辅助，这样就不会鸡飞狗跳，亲子关系破裂了。