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关于孩子不爱思考,这是很多家长头痛的问题。
来自西安一位叫“Yoyo妈的茶角落”的朋友,在我的一篇笔记下面的一个留言,非常发人深省——
“凡事都问问为什么,从而建立娃思考的逻辑链条!
从政治,经济,科技到日常生活 比如,最近漂亮国大选,问问娃有没有兴趣,如果有兴趣,支持谁当选?为什么?请娃说出立场,观点?以及观点背后的依据!
学习生活中很多问题都可以讨论,比如新的科技产品,问问娃销量会如何?为什么?诺贝尔奖物理学奖为什么颁发给AI领域的重大创新?再到日常最近爱吃什么水果?为什么?启发是口感,营养元素还是别有其他?
不要把娃驯化得听话,而是要把娃的脑子锻炼得有思考能力,建模能力,迁移整合能力!”
我曾经也采访过一位家有学霸孩子的同事,经常与孩子就社会热点问题、科技前沿问题及学习思想方法问题、心理问题等进行讨论、思辨,开阔视野,拉伸思维,这些都是课堂之外的事,所以对孩子不能只局限于学习这一狭小的地方啊。
感谢漫爸提携,我家高一宝宝,最近开始提示我要升级认知和知识体系了,因为最近她提的问题,有的我回答很牵强,恶补中,深深感受到,提升高维认知才能找到复杂问题背后的逻辑!
这种聊天也是低年级小学生写作的素材 记得孩子要写一篇爱吃的东西 孩子说喜欢吃火锅 就引导着关于火锅点菜 一点点问 孩子一点点回答 回答的过程就是梳理这个文章的前后顺序因果关系 聊完孩子就知道如何写了
我家定了环球时报,每天晚自修回来会看看,虽然不一定所有的新闻都会感兴趣看,但是翻一翻也好的。在日常生活中不懂的我会问孩子,比如小苏打的成分啥的,她就会去看成分表,暂时高二化学还不错