当乡镇学校没有学生时，我们的乡村教育何去何从？ 昨天，因为老家表姐家女儿出嫁，我回老家去赶礼。顺便想去看看自己小学的班主任黄老师。 表姐夫说：“表弟，你不要去小学，小学已经关门，房子都卖给私人做养鸡场。黄老师也调到另一个乡镇小学了。”我问什么原因，表姐夫说学校没有学生，自然就关门了。我一听，有点怔住了。我知道乡中心校在我上学时有700多学生，21个班级。短短二十多年，竟然没有学生了。 表姐夫又说，去年全校6个年级，还有三十多个学生，一年级就剩下2个学生，教育局决定将乡中心校和另一个镇中心校合并，今年都搬到另一个乡镇小学了。其中有个别学生家长不愿意走，学校还上门做了好多次工作，家长才同意。 后来我仔细一打听，才逐渐知道其中的原因。随着经济的发展，越来越多的年轻人外出打工，不少人发展的很好，在外地落户，孩子自然就不在本地上学了。还有部分家长，虽然没有外出，知道县城师资力量、教学条件好，纷纷把孩子转到城里上学。加之人口出生率断崖式下降，乡镇学校自然就没有学生了。 走在冷冷清清的小镇青石板路上，很少能看到孩子们玩耍的身影，和我小时候小街的热闹反差极大，那时街上到处都是人，孩子们在人群中穿来穿去，到处是人间烟火气！ 短 短三十多年，小镇没有人了。当然社会在进步，离不开城市化。可一个地方学校都没有了，怎么还能留住人呢？没有了人，那些代代保留下来的乡村民风民俗如何再流传？乡村教育何去何从呢？乡村振兴又如何能实现呢？